EDAD OBJETIVOS MATERIALES

EDAD OBJETIVOS MATERIALES

De 0 a 6 meses: • Favorecer el desarrollo y la tonicidad del tronco

• Estimular y potenciar con apoyo

• Estimular la prensión voluntaria • Instalar móviles, bolas y tiras de colores en el techo cuna

• Colocar en distintos lugares animales de plástico y juguetes musicales vistosos y móviles, sujetándolos con ventosas o sencillos tentetiesos.

• Anillas, llaves y cajas de música

De 6 a 12 meses: • Estimular y favorecer sin apoyo

• Potenciar el arrastre y el gateo

• Fortalecer el tono y el equilibrio estático

• Estimular la pinza y la manipulación

• Fortalecer el tono de las extremidades inferiores

• Cubos de colores

• Carretes

• Bolas de colores

• Anillas

• Sonajeros

• Tazas de plástico

• Libros de cartón

• Andadores

De 12 a 18 meses: • Afianzar y potenciar los desplazamientos, variando los puntos de apoyo (reptando, gateando, caminando...)

• Afianzar y fortalecer el equilibrio estático y dinámico

• Favorecer y estimular la prensión y la manipulación

• Cojines grandes y pequeños

• Desmontables

• Juegos de Construcción

• Libros de cartón

• Lapiceros

• Botellas con tapones de rosca

• Cajas

De 18 a 24 meses: • Afianzar y estimular el equilibrio estático y dinámico

• Potenciar y consolidar distintos tipos de desplazamientos

• Fortalecer la manipulación y la precisión para coger en pinza • Juegos de Construcción

• Cubos para apilar

• Pelotas, balones

• Libros

De 2 a 3 años: • Lograr incrementar la coordinación en los desplazamientos

• Adquirir un mayor dominio y control postural, potenciando el equilibrio estático y dinámico

• Adquirir mayor precisión y equilibrio en prensión y manipulación. • Cajas

• Bancos y sillas no muy altos

• Pelotas

• Cuerdas

• Aros

• Sacos de arena

• Triciclos

• Cordones y cuentas de plástico

De 3 a 4 años: • Adquirir un creciente control y coordinación en la locomoción y en actividades manipulativas

• Mejorar el equilibrio estático y dinámico

• Fortalecer la musculatura de las extremidades superior e inferior.

• Adquirir mayor precisión y destreza manipulativa.

• Potenciar y estimular las diversas formas de desplazamiento (saltar, brincar, trepar...) • Para trabajar la motricidad: cuerdas, pelotas, sacos, etc.

• Para trabajar la manipulación y prensión:

• pinturas, tijeras, materiales moldeables, papel...

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