EL Ser Social
Enviado por AngelitaArce • 16 de Agosto de 2012 • 468 Palabras (2 Páginas) • 327 Visitas
Corrientes Autores Postulados Básicos Propósitos
Prácticos Criticas
Constructivismo
Rene K¨aes.
Prigogine, Kelly
La realidad se percibe a partir de la construcción por el sujeto receptor.
Uno de sus presupuestos básicos es que cuanto sabemos y creemos es fruto del lenguaje con que comprendemos y transmitimos nuestras percepciones y que, sobre una misma realidad, pueden darse diferentes puntos de vista, todos ellos igualmente válidos .Al hablar, vamos creando la realidad junto con nuestros interlocutores. Kelly propone un postulado fundamental y once corolarios. Todo ello le induce a defender la tesis básica siguiente: la construcción de la experiencia es el determinante primordial de la conducta.
Postulado fundamental: los procesos de una persona se canalizan psicológicamente conforme a la dirección según la cual anticipa los acontecimientos. Todos los procesos de nuestra vida (experiencias, pensamientos, sentimientos, conductas,...) están determinados por la realidad externa pero más aún por nuestro esfuerzo por anticipar lo que va a ocurrir, por nuestras expectativas sobre el mundo].
No es posible conocer directamente la realidad pues el conocimiento está influido o mediado por el sujeto.
El conocimiento es correcto o incorrecto dependiendo de la perspectiva en la que nos situemos
El nuevo conocimiento no es otra cosa que la invención de un nuevo marco explicativo.
La verdad es múltiple y dependiente del contexto.
El conocimiento es una construcción de la experiencia.
Análisis
Transaccional Eric
Berne Método para analizar nuestra manera de relacionarnos con los demás .tres estados yoicos: padre , niño , adulto.
Hay que empezar por señalar que una persona se relaciona con los demás desde tres estados distintos de su personalidad: padre, adulto o niño.
El estado de PADRE capacita al individuo para actuar como padre o madre de sus hijos. Pero además, permite que muchas cosas triviales y rutinarias se hagan ahorrando energía y tiempo, sin intervención del Adulto, sencillamente “porque es así como deben hacerse”.
Desde el estado de ADULTO se analizan objetivamente las probabilidades de supervivencia en este mundo adverso y se establecen las pautas racionales de conducta. El Adulto regula
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