El concepto de personalidad

1.- ¿Qué es la personalidad?.

R. Es un patrón de sentimientos, pensamientos y conducta de una persona.

2.- ¿Con que cambia la personalidad?.

R. Con la edad y lo que se decide hacer en la vida.

3.- ¿Qué es el carácter?

R. Se puede definir como el sello que nos identifica y nos hace únicos.

4.- ¿Cómo se manifiesta el carácter?

R. Es un proceso evolutivo al final de la adolescencia.

5.- ¿Qué es el temperamento?

R. Es la base biológica del carácter.

EMOCIONES.

1.- ¿Qué es una emoción?

R. Se puede decir que es un estado afectivo.

2.- ¿Qué involucran las emociones?

R. Involucran un conjunto de cogniciones, por la experiencia.

3.- ¿Cuándo se adquieren las emociones?

R. Estas se adquieren apenas tenemos unos meses de nacimiento.

4.- ¿Qué fue lo que observo Charles Darwin en los animales?

R. Observo que los animales también tienen emociones, y estas son parecidas a las nuestras.

5.- ¿Por qué en el ser humano la experiencia de una emoción involucra un conjunto de emociones y cogniciones?.

R. Porque somos adaptativos.

INTELIGENCIA EMOCIONAL.

1.- ¿A qué se refiere el término “inteligencia emocional”?

R. Se refiere a la capacidad humana de sentir, entender y controlarse.

2.- ¿Cuál es la teoría de las inteligencias múltiples?

R. Que las personas tenemos 7 tipos de inteligencias que se relacionan a la vida.

3.- Explica la inteligencia lógica.

R. Tiene que ver con el pensamiento y la precisión atraves de pautas.

4.- Explica la inteligencia visual.

R. Es la capacidad de integrar elementos, percibirlos y ordenarlos.

5.- ¿A qué se refiere el término “inteligencia interpersonal?

R. Se refiere al conocimiento de uno mismo y a todos los procesos del conocimiento.

SISTEMA NEUROENDOCRINO.

1.- ¿Por qué el

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