El misterio de los números primos

La mente VI ¿Es el tiempo una ilusión? ¿Por qué influye el tiempo en una sola dirección?

Para la física la experiencia diaria muestra que existe una clara distinción entre el pasado y el futuro. El tiempo es solo una variable en las ecuaciones matemáticas que describen las leyes de la naturaleza: si se invierte la dirección del tiempo, esas leyes no se alteran el único concepto físico conocido como relacionando la dirección del tiempo en la entropía (característica de la física). La segunda ley de la termodinámica dice que la entropía total de un sistema siempre aumenta con el tiempo. Empero, la entropía tiene un concepto puramente estadístico y la estadística tiene sentido si se aplica a conjuntos con un número muy grande de elementos. Parecería indicar que la distinción entre el pasado y el futuro no existe en el mundo. Anatómico es una manifestación estadística asociada con cuerpos sustituidos por un inmenso número de moléculas y átomos. Somos al parecer seres estadísticos, gracias a los objetos del mundo microscópico, incluyendo nuestros cuerpos de billones de átomos.

El misterio de los números primos

Para Pitágoras la armonía del mundo se reflejaba en la armonía de los números. La ciencia moderna le ha dado la razón en buena parte. Los llamados números primos han ejercido siempre una manifestación o fascinación misteriosa en los matemáticos, profesionales o aficionados, a pesar de su escasa aplicación” Práctica”. El contar forma una parte esencial del pensamiento. No necesariamente tiene relación con la inteligencia. Se da más frecuentemente en personas catalogados como retrasados mentales y hasta existe un término para designarlas: sabios - idiotas. En los años 60’s en EUA, dos hermanos gemelos diagnosticados artistas se hicieron famosos cuando la televisión los presento como” Calculadoras humanas”. Vivian en una institución para enfermos mentales donde tuvo oportunidad de observarlos Oliver Sacks, el neurólogo que después se haría famoso por su libro despertares, narra cómo los gemelos jugaban a decirse números de seis dígitos. ¿Cómo podían realizar semejantes cálculos? Sacks señala un indicio: los gemelos no parecían calcular como computadoras más bien buscaban como si tuvieran grabadas en sus mentes listas de billones de números. Para los platonistas comprender es recordar. En el dialogo Sócrates con Meno, hacen venir a un joven esclavo y le plantean un problema de geometría. Sócrates interviene para guiar los razonamientos del muchacho lo lleva a la solución

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