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Escuelas De La Psicologia


Enviado por   •  21 de Mayo de 2015  •  392 Palabras (2 Páginas)  •  185 Visitas

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1. Estructuralismo – Fundada por Wilhelm Wandt (Padre de la psicologia moderna), su ayudante Edward Bradford fundó los estudios como estructuralismo y le dio el nombre a la escuela.

a. Fundó el 1er laboratorio científico en Alemania.

b. Utilizó el método de la introspección analítica.

c. Queria estudiar la estructura básica de la mente más allá de sus propósitos.

2. Funcionalismo – Fundada por William James y John Dewey

a. Método utilizado introspección.

b. Deseaban acumular conocimientos que se pudieran aplicar a la vida cotidiana.

Deseaban saber cómo funcionaba la mente.

c. William James creador del pragmatismo.

d. John Dewey fundó la psicología escolar.

3. Psicologia de la Gesta H – Fundada por Max Weertheimer, Kurt Koffka y Wolfgang Kohler.

a. Fundaron la psicología Gesta a principios del S. 20

b. Lo que importaba era la configuración del cuerpo humano.

c. La escuela aportó mucho al concepto de la percepción.

d. Argumentaban que no eran los elementos individuales de la mente los que importaban sino la Gesta.

4. Psicoanalítica – Fundada por Sigmund Freud.

a. Freud desarrolló el psiconálisis, la psicología del inconsciente.

b. Herramienta principal: la observación clínica, No utilizó el método científico.

c. Quería entender o tratar el comportamiento anormal.

d. Creía en impulsos de naturaleza poderosos y biológicos, principalmente de naturaleza sexual.

5. Escuela Conductista – Fundada por John Watson (Padre del conductismo), y Burrhus Frederick Skinner (conductista más importante y más destacado en la psicología), su contribución mayor fue en el condicionamiento operante.

a. Se desarrolló sobre unos estudios que se llevaron a cabo sobre el comportamiento animal, Estimulo mutuo.

b. Estudiaban comportamiento y hechos observables.

c. Enfoque principal, la conducta.

d. Importancia al papel que tiene el ambiente a la formación humana y le restaban importancia al papel de la herencia.

e. Lo importante para ellos era lo real, lo objetivo

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