Escuelas De Psicologia

Parte 1

Lea el texto de Eduardo Galeano y conteste los siguientes puntos:

“Sixto Martínez cumplió el servicio militar en un cuartel de Sevilla. En medio del patio de ese cuartel, había un banquito. Junto al banquito, un soldado hacía guardia del banquito. La guardia se hacía por que se hacía. Noche y día, todas las noches, todos los días, de generación en generación los oficiales transmitían la orden y los soldados obedecían. Nadie nunca dudó, nadie nunca preguntó. Si así se hacía, y siempre se había hecho, por algo sería.

Y así siguió siendo hasta que alguien, no sé general o coronel, quiso conocer la orden original. Hubo que resolver a fondos los archivos. Y después de mucha búsqueda, se supo. Hacía 31 años, dos meses y cuatro días, un oficial había mandado montar guardia junto al banquito, que estaba recién pintado, para que a nadie se le ocurriera sentarse sobre la pintura fresca”. (Texto escrito por Eduardo Galeano) (2. P).

1. A partir del texto de Eduardo Galeano, señale 2 situaciones similares advertidas en sus lugares de trabajo.

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Recargo al personal sin la notificación previa.

Horario de ingreso para tomar el turno de servicios 15 minutos antes así poder hacer el pase de sala tranquilo.

2. ¿En qué situaciones advirtió Pensamientos Dogmáticos y obstaculizaciones para el cambio? Nombre dos situaciones.

La mala organización de servicio y la falta de recurso humano generan recargos de personal imprevistos ocasionando malestar, desgaste físico y emocional; originando una mala predisposición hacia la atención.

La mala distribución de pacientes genera sobrecargas al profesional ocasionando una deficiente atención ,degaste personal que ante las normativas institucionales poco se puede hacer ya no se puede negar a la atención por miedo a un sumario administrativo y/o a un posible despido(generalmente esto se da en instituciones privadas).

Parte 2

3. En relación a pensar nuevos enfoques para comprender la salud, la enfermedad y la atención

a) Formule acciones que tiendan a mejorar, cambiar u optimizar las prácticas sociales del campo de la salud en las instituciones en la que usted se desempeña. Utilice el siguiente cuadro guía y agregue otras acciones.

Acciones para mejorar la visión integral del proceso de salud-enfermedad-atención.

La integración de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales de la salud.

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