Estadios Iniciales En El Desarrollo Grupal

Estadio inicial: orientación y exploración

Es aquel en el que se determina la estructura del grupo, conocerse unos a otros y examinar las expectativas de los miembros. Durante esta fase los miembros aprenden a funcionar en grupo, definen sus propias metas, clarifican sus expectativas y crean sus espacios en el grupo.

Durante las sesiones iníciales los miembros tienden a mantener una “imagen pública”, es decir, presentan las dimensiones de si mismos que consideran socialmente aceptables. Esta fase se caracteriza generalmente por cierto grado de ansiedad e inseguridad en la estructura grupal.

Los miembros se hallan dubitativos por que buscan y examinan los límites y se preguntan si serán aceptados.

Normalmente los miembros llegan al grupo con ciertas expectativas, preocupaciones y ansiedades y es vital que dispongan de la oportunidad para expresarlas abiertamente.

En este momento el terapeuta debe aclarar los malentendidos y si fuera necesario desmitificar los grupos.

Características del estadio

Los pacientes manifiestan cierto grado de ansiedad e inseguridad en la estructura grupal.

Los miembros se hallan dudosos acerca del ser aceptados por el grupo.

Momento de explorar expectativas, preocupaciones y ansiedades de los participantes, para luego, el terapeuta aclararlos.

La cohesión del grupo y la confianza se establecen gradualmente si los miembros desean expresar sus pensamientos y sentimientos.

Funciones

Ser activo en la creación del clima de confianza.

Aprender a expresar pensamientos y sentimientos.

Tener disposición para expresar temores, esperanzas, preocupaciones, reservas y expectativas relacionadas con el grupo.

Darse a conocer en el grupo.

Establecer las metas personales en el grupo.

Aprender la base del proceso grupal

Formas

Formas de establecer la confianza, la forma en que los terapeutas se presentan produce un profundo efecto en la atmosfera del grupo.

Formas de mantener la confianza, otro aspecto característico de la fase inicial es la tendencia de algunos participantes a introducirse e intentar aconsejar sobre los problemas que se plantean en el grupo.

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