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Etapas De La Vida Por ERIKSON Y KLAUDIO DUARTE


Enviado por   •  21 de Noviembre de 2013  •  920 Palabras (4 Páginas)  •  278 Visitas

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PSICOLOGÍA

Trabajo final de psicología sobre las etapas de la vida, violencia y pandillas

CONCLUSION:

Podemos comenzar con nuestra conclusión, explicando en profundidad los distintos puntos que tocamos en nuestro trabajo, nosotros tratamos de darle un sentido a todo esto, relacionando lo que ambos autores proponían sobre estos temas, o en forma contraria contrastando ambos posicionamientos en cuanto a lo que buscamos investigar. En primer lugar vemos la mirada que propone el psicoanalista Estadounidense Erik Erikson en cuanto a los distintos momentos de la vida, “La vida no es estática, evoluciona siempre, los cambios se producen invisibles pero constantes en su transcurso, esta persona que somos hoy, cada uno de nosotros fue antes un bebe, un niño o una niña, un o una adolescente y así será en lo sucesivo”. Y como inciden en su desarrollo ciertos factores: : factores individuales, las circunstancias sociales y culturales en las que transcurra su existencia, las experiencias de cada uno.

Por otro lado completamos estos momentos de la vida con la Adolescencia y juventudes, a lo cual Klaudio Duarte desarrolla como, “la infancia, la adultez, la vejez; planteada como una preparación de las y los individuos para ingresar al mundo adulto”.

Duarte delimita cuatro etapas clave:

En el primero de ellos, se parte desde los cambios propios de la pubertad para señalar el ingreso a un nuevo momento del desarrollo del ciclo vital.

En el segundo sentido, la maduración sexual y orgánica madurez en una connotación que se transforma en una mirada social: la madurez fisiológica sería la causa de un efecto posterior: la integración adecuada al mundo adulto.

La tercera visión: Desde una matriz adulto céntrica de comprender y comprenderse en el mundo y en las relaciones sociales que en él se dan Visto así, el mundo adulto se concibe a sí mismo, y , visto por su entorno, como las y los responsables de formar y preparar a las "generaciones futuras" para su adecuado desempeño de funciones en el mundo adulto, vale decir: como trabajadores, ciudadanos, jefes de familia, consumidores, etc.

Una cuarta versión, que surge de la anterior, es la que plantea a la juventud como la generación futura, esto es como aquellos y aquellas que más adelante asumi¬rán los papeles adultos que la sociedad necesita para continuar su reproducción sin fin.

Erikson cree que la edad adulta supone una estabilidad en el desarrollo personal, la vida sexual ya no está limitada por prohibiciones y contradicciones internas de la niñez y la adolescencia; el nivel intelectual ha alcanzado su desarrollo y una vida activa. Mientras que klaudio Duarte propone que el ser adulto es lo constituyente en nuestra sociedad, es aquello que otorga estatus y control en la sociedad. Si se es hombre, rico, blanco, cristiano y adulto, con seguridad se posee una

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