FOBIA SOCIAL
Enviado por Claudia Nava • 19 de Julio de 2019 • Trabajos • 963 Palabras (4 Páginas) • 282 Visitas
JUSTIFICACIÓN
La ansiedad social es una emoción no solo normal, si no útil, necesaria y adaptiva supone una motivación para comportarse y actuar de una determinada manera en situaciones interpersonales concretas, nuevas o importantes.
La mayoría de nosotros concertamos ansiedad social cuando deseamos dar una buena impresión o en situaciones importantes, solemos experimentar síntomas fisiológicos de ansiedad (como rubor, palpitaciones, temblores o sudoración) tenemos dudas y pensamientos acerca de nuestra situación o de cómo lo verán los demás. Sin embargo la experimentación de las personas con fobia social es mucho más grave, perturbadora incapacitante, el impacto de ansiedad en estas personas suele ser minimizado con frecuencia para los demás.
Por otro lado, también es frecuente que ocurra la ansiedad antiapatoria, es decir, que se preocupe mucho antes de que la situación se produzca.
Las situaciones que puede temer una persona que sufre fobia social puede ser muy variada...hablar en público realizar alguna acción delante de otras personas, iniciar y mantener conversaciones, acudir a fiestas y actos sociales ,hablar con figuras de autoridad, estar con una persona por la que siente atracción y hablar por teléfono.
La manifestación de la respuesta de ansiedad, esta es similar a la de otras emociones y se expresa a nivel fisiológico, comportamental y cognitiva. En cuanto a los correlatos fisiológicos pueden aparecer múltiples síntomas corporales, como la elevación de la tasa cardiaca, malestares estomacales, mareos, etc. Lo más distintivos de este trastorno son el rubor, los temblores y la sudoración.
VIABILIDAD DE LA INVESTIGACION
La investigación es variable, se dispone de los recursos necesarios para llevarla a cabo. Se buscara la autorización de los padres de los adolescentes seleccionados para realizar es estudio. De igual manera se buscara la disponibilidad del adolescente para que se realice con éxito el estudio.
CONSECUENCIAS DE LA INVESTIGACION
El equipo de investigación se dirigirá con respeto hacia los adolescentes que tengan la disponibilidad de ser cuestionados.
Se realizaran preguntas de manera adecuada para no incomodar al adolescente.
De esta manera el adolescente podrá desenvolverse de mejor manera en su ámbito de vida social.
OBJETIVO GENERAL
Descubrir cómo influye el reforzamiento de las habilidades sociales en ansiedad de la fobia social en adolescentes entre 13 y 15 años de la Escuela Secundaria “Jacinto Uc de los Santos Canek”.
OBJETIVOS PARTICULARES
Evaluar la manera en que afecta la fobia social en su vida escolar.
Descubrir las ansiedades que tiene el adolescente cuando interactúa con la sociedad.
Determinar la influencia de las habilidades sociales como impactan en la ansiedad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Observar el comportamiento del adolescente en su vida escolar.
Integrar contenidos tales como iniciar y mantener conversación con el adolescente.
Establecer y mantener amistades de grupos.
Capacitar al adolescente para que pueda hablar en público, tal sería el caso de las exposiciones.
MARCO TEORICO
Ansiedad relacionada con fobia:
En muchos casos, el origen de las ansiedades son las fobias. Una fobia es un miedo exagerado a una situación o una experiencia concreta que dispara la ansiedad. Lo que se hace normalmente es evitar la situación. En algunos casos, incluso pensar en la situación temida resulta suficiente para desencadenar la ansiedad. El miedo y el acto de evitar la situación son lo bastante fuertes como para interferir las rutinas normales, el trabajo o las relaciones, y para provocar angustias importantes.
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