Fundamentos Motrices

INTRODUCCIÓN AL COMPORTAMIENTO MOTOR.

- La ciencia del comportamiento motor.

- Concepto de comportamiento y de comportamiento motor.

La psicología lo define como la ciencia que estudia el comportamiento humano (watsón 1930). la psykhé es el tratado del alma (connotaciones religiosa y filosófica. por lo tanto podemos decir que la psicología es la ciencia del comportamiento.

Los principios propios de la ciencia son los siguientes:

- Intersubjetividad: la ciencia no es opinión sino es objetiva y clara.

- Especialización.

- Operativización: es evaluable y medible, se puede plasmar en operaciones.

- relaciones funcionales: causa-efecto.

- Control: conocer datos de investigación

El comportamiento es todo “aquello que un organismo hace o dice” o “el producto de la interacción entre el organismo (o) y el medio (h) donde habita”

c= f (o, m) o= organismo como sistema autónomo.

m= medio donde se desarrolla dicho organismo.

el comportamiento se estructura en dos niveles:

- Fenómenos observables.

- Patrones específicos.

- Áreas de comportamiento motor.

Comportamiento motor:

-control motor.

-aprendizaje motor.

-desarrollo motor.

Control motor:

- Sensación y percepción.

- Memoria.

- Atención.

- programas motores.

Aprendizaje motor lo podemos definir como “proceso de adquisión de nuevas formas de moverse (Singer 1986) “o “proceso de mejorar y automatización de habilidades motrices, como resultado de la repetición de una secuencia de movimiento, de manera consciente, consiguiéndose una mejora entre el snc y el sistema muscular” (grosser y neuimaier).

El aprendizaje motor supone un proceso de modificación de la conducta, más exactamente un cambio estable de la conducta como consecuencia de la práctica, en el caso que nos ocupa, que es el aprendizaje motor, las conductas modificable son las motoras.

El desarrollo motor utiliza el método descriptivo por lo tanto el método científico.

Psicología evolutiva desarrollo biológico

Estudios:

-longitudinales: desde que se nace hasta que se madura.

-transversales: en un periodo mucho individuos.

Estudios de patrones motores.

-postural.

-desplazamientos.

-presión.

Revisión histórica:

- Etapa filosófica:

• Mitofilosofíapsicología.

• Dualismo cuerpo-alma.

• inicio separación psicología-filosofía.

• Dualismo mente-cuerpo.

- Antesala científica.

Hasta el s xix basada en dualismo. Antesala psicológica.

• Fisiología.

• Darwinismo.

• Psicofísica: relación cuerpo-mente.

• Psicometría: medición de conducta memoria.

• cc. Sociales.

- Trayectoria científica de la psicología

Apertura de laboratorio de psicología 1879 (Alemania). Etapas de la evolución de la ciencia:

• Etapa pre científica.

• Etapa pre paradigmática

• Etapa paradigmática: cosas desde un mismo punto de vista.

- historia específica del comportamiento motor.

Nos vamos a encontrar con dos grandes etapas:

Primera etapa: líneas de investigación

- línea neurofisiológica.

Comportamiento ligado a las ciencias biológicas.

Sherrington: arcos reflejos.

Herrick función del cerebro en movimiento.

- línea psicológica

Comienzo por demanda de habilidades profesionales. Ej: mecanografía.

Woodmort estudios sobre la atención y movimiento.

Fittsvelocidad/precisión.

segunda etapa: las dos líneas se unen

Síntesis de la dos líneas anteriores: interés ejecución-------interés

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