INFORME PSICOLOGICO TEST FIGURA HUMANA (DFH)
Enviado por Edison Alva • 9 de Mayo de 2022 • Informes • 1.077 Palabras (5 Páginas) • 1.217 Visitas
INFORME PSICOLOGICO
TEST FIGURA HUMANA (DFH)
DATOS GENERALES DEL PACIENTE
Nombre: Erika Palacios
Sexo: Femenino
Fecha de Nacimiento: 20 de Mayo del 2006 Estado Civil: Soltera
Edad: 20 años
Dirección: Av. De los Paltas y Chorrera.
Colegio donde Estudia, grado actual: Escuela “Zoila Alvarado de Jaramillo” 3ro secundaria
Religión: Católica
Número de Hermanos: 5
Lugar entre hermanos: 3
Fecha de aplicación de la prueba: 22 de Junio del 2018
Hora de inicio: 10:00 Hora de finalización: 10:05
MOTIVO DE CONSULTA:
- Practica de aplicación de pruebas proyectivas.
- Conocer factores emocionales y parte de la personalidad a través del dibujo de la figura humana.
TÉCNICAS DE EVALUACIÓN:
- Entrevista psicológica
- Observación conductual
- Evaluación de la prueba proyectiva DFH
PRUEBA ADMINISTRADA:
El test figura humana (DFH) de Karen Machover
ANTECEDENTES RELEVANTES: (datos de la entrevista y la anamnesis)
Desde muy niña le gusta que sus papas le repitan varias veces que lo había hecho muy bien o excelente refiriéndose a alguna labor académica o manualidad.
Tenía miedo a participar en los días festivos, ya que decía constantemente que se iban a burlar de ella si se equivocaba. Declamaba muy bien pero sólo en su hogar.
Su carácter era difícil, no aceptaba sus errores.
Sus padres la consentían demasiado, muchas veces amenazaban con sancionarla, pero siempre cedían y consentían al final.
En el colegio se quejaba de todo con el profesor, y con sus compañeros y compañeras discutían demasiado y trataba de que jueguen lo que ella quería, sino se resentía.
En la adolescencia tubo 3 parejas entre los 16 y 20 años, menciona que siempre se obsesionaba demasiado y se volvía dependiente de sus parejas, sufría demasiado al terminar esas relaciones.
El padre trabajaba demasiado, y era poco expresivo con ella, muy pocas veces compartieron momentos afectivos juntos.
OBSERVACION
Expresión facial | Seria |
Postura | Sentada |
Conducta | Se muestra tranquila |
Expresión oral | Velocidad del lenguaje normal |
Apariencia Física | Arreglada ,limpia con ropa cómoda |
Actitud ante la tarea | Cooperadora |
Actitud ante el examinador | Tranquila y cooperadora |
Observaciones extras: | Durante el dibujo preguntó: ¿usted es profesor de dibujo? Y un poco antes de terminar el segundo dibujo dijo: no se burle de miss dibujos, yo sé que no dibujo bien. |
RESULTADOS
INDICADORES EMOCIONALES | |||
INDICADORES GENERALES | |||
Integración pobre | No presenta | ||
El sombreado | De la cara | Del cuerpo y/o extremidades | Sombreado de las manos y/o cuello |
No presenta | No presenta | No presenta | |
Asimetría de las extremidades | No presenta | ||
Inclinación de la figura en 15 o más grados | No presenta | ||
Figura pequeña | No presenta | ||
Figura grande | No presenta | ||
Trasparencias | No presenta | ||
INDICADORES ESPECIFICOS | |||
Cabeza pequeña | No presenta | ||
Ojos bizcos | No presenta | ||
Dientes | No presenta | ||
Brazos cortos (no llegan cintura) | No presenta | ||
Brazos largos (llegan a las rodillas) | No presenta | ||
Brazos pegados en el cuerpo | No presenta | ||
Manos grandes | No presenta | ||
Manos seccionadas (brazos sin manos ni dedos) | No presenta | ||
Piernas juntas | No presenta | ||
Figuras grotescas (monstruos, payasos u otros) | No presenta | ||
Más de dos figuras representadas | No presenta | ||
Nubes, lluvia, nieve | No presenta | ||
INDICADORES POR OMISION DE ELEMENTOS | |||
Omisión de la nariz | No presenta | ||
Omisión de la boca | No presenta | ||
Omisión del cuerpo | No presenta | ||
Omisión de los brazos | No presenta | ||
Omisión de las piernas | No presenta | ||
Omisión de los pies | No presenta | ||
Omisión del cuello | No presenta | ||
OTROS INDICADORES EMOCIONALES NO VALIDADOS | |||
Cabeza grande | No presenta | ||
Ojos vacíos u ojos que no ven | Sentimientos de culpa, vaga percepción del mundo, inmadurez emocional, egocentrismo, dependencia, vouyerismo. | ||
Mirada de reojo | No presenta | ||
Manos ocultas | No presenta | ||
Figura interrumpida en el borde | Problemas conductuales. | ||
La línea de base o suelo | No presenta | ||
El sol o la luna | No presenta | ||
Líneas fragmentadas o rotas | Temor, inseguridad, sentimientos de inadecuación, ansiedad, terquedad y negativismo. | ||
Observaciones significativas en el dibujo | La historia que inventó fue realmente dramática en su contenido, y además mientras la relataba, no estableció contacto ocular con el evaluado. |
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