Identidad
Enviado por cstt • 11 de Septiembre de 2013 • 228 Palabras (1 Páginas) • 251 Visitas
Hay evidencias crecientes de que durante la
adolescencia la apariencia es más crítica en
las niñas que en los varones. Las niñas
consideran que el atractivo físico es más
importante de lo que piensan los varones, si
bien las niñas también están más insatisfechas con su aspecto que los varones. Como
resultado, según el modelo de discrepancia
de James, su autoestima padece. De hecho,
las niñas tienen menos autoestima que los
varones, se sienten menos atractivas y
experimentan mayor discrepancia entre su
atractivo físico percibido y la importancia que
dan a la apariencia. Otros hallazgos
documentan las actitudes negativas que las
adolescentes tienen hacia su aspecto físico.
Por consiguiente, hay una constelación de
percepciones relacionadas entre las niñas,
incluyendo una imagen corporal menos
favorable, mayor timidez, sentimientos de
falta de atractivo y actitudes más negativas
hacia su propio, que, en conjunto
bién importan las percepciones de los
padres. Parece darse un cambio de desarrollo
en la cantidad de influencia que los padres
tienen en la autoestima; para los niños, las
actitudes que perciben en sus padres hacia su
personalidad tienen casi un significado
exclusivo en su autoestima, en tanto que
durante la adolescencia, el apoyo de los
compañeros de clase se vuelve más profético.
En los años universitarios, los compañeros
(en organizaciones de vida en el campus)
aventajan por mucho a los padres en su
impacto en la autoestima
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