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Importancia del Adecuado Desarrollo Socioemocional en la Infancia


Enviado por   •  22 de Mayo de 2021  •  Documentos de Investigación  •  406 Palabras (2 Páginas)  •  66 Visitas

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Importancia del Adecuado Desarrollo Socioemocional en la Infancia

Edilma Victoria López

Facultad de Humanidades y Educación, Corporación Universitaria del Caribe

Mg. María Angélica Meneses Buitrago

5 de mayo de 2021

 

Desarrollo Socioemocional

Identificación del Estudiante

Juan Felipe Daza López

Fecha de nacimiento: 10 de marzo de 2017

Edad: 4 años

Grado de escolaridad: Pree Jardín

Caso real

Situación Presentada en el Aula de Clase

Juan Felipe Daza López es un niño que tiene 4 años de edad vive en la ciudad de Popayán Cauca y actual mente estudia en un colegio privado que tiene como nombre Lideres del futuro donde tuve la oportunidad de ser auxiliar 3 meses identifique al niño que presenta dificultad al relacionar los colores, no le gustaba relacionarse con los compañeros y es muy agresivo con los otros niños. Los mordía, les pegaba patadas, los arañaba. Cuando se hacían actividades en grupo no le gustaba compartir los materiales. Ni en horas del descanso no participa en los juegos grupales prefería jugar solo con sus carros.

Desarrollo Socioemocional del Estudiante

Juan Felipe era un niño muy agresivo donde no le gustaba hacer las actividades en mesa redonda y prefería aislarse de los compañeros y buscaba un lugar solo en el aula, pero me pude dar cuenta en él. Tiene una gran capacidad de expresar sus sentimientos por medio de dibujos y bailes cuando se desarrollan actividades relacionadas al tema. También era muy participativo cuando se les hacían preguntas muy pequeñas.

Situación Familiar

 

La madre carolina López y el padre Wilson Daza comentaban que juan Felipe es un niño muy agresivo con ellos, ya que ellos dicen que es muy poco tiempo que puede compartir con él. Debido a su rutina de trabajo y tienen que dejarlo siempre con la nana y no obedece las órdenes que ellos como padres le dan debido que lo consienten mucho dándole todo por ser hijo único y cumpliendo siempre los caprichos de él niño Juan Felipe donde ellos manifestaban que siempre han tenido ese problema con él. Desde que estaba en grado párvulo.

Posibles acciones en el aula para trabajar con el estudiante y el grupo en relación al desarrollo socioemocional.

  • Acompañamiento por padres de familia.
  • Psicóloga.
  • Actividades como el semáforo, Música, pintura y emociones, laberintos.
  • Motivar a los padres a dialogar con el niño sobre la convivencia familiar.
  • Leer cuentos.
  • Juegos de mesas, rondas infantiles, jugar con pelotas.
  • Darle una pequeña orientación a la nana.
  • Enseñar valores y respecto así los compañeros con actividades didácticas.

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