Desarrollo Primera infancia

Desarrollo

Primera infancia

Etapa preescolar

físico • Durante el primer año de vida el niño crece en promedio 25 cm y aumenta unos 7kg.

• Se refiere a la adquisición de habilidades que implican movimiento (girar gatear y caminar).

empiezan a desarrollar los músculos abdominales, por lo que su panza empieza a ser más firme. (habilidades que involucran a los grandes músculos, para poder correr, saltar, andar en bicicleta, etc.)

psicomotor Mantienen erguida la cabeza y el pecho levante objetos rueda sobre el estomago y queda boca arriba niño de 1 año está en constante contacto con su búsqueda de placer, cuando tiene determinada necesidad su sentimiento prevalente será de ansiedad y frustración, pero cuando tal necesidad se satisface, entonces su sentimiento predominante será el de placer.

cognitivo Aproximadamente a los 4 mese de edad el niño ya puede recordar objetos sonidos, descubre examinan sus manos y empieza a participar en juegos de interacción social Permanencia del objeto. Representaciones mentales. Pensamiento de representaciones. Juego de fantasía. Gestos simbólicos. Egocentrismo Conservación. Clasificación compleja. pensamiento abstracto e hipotético.

psicosocial Discrimina entre rostros conocidos muestra ansiedad ante extraños Entre los tres años de edad el mundo social se hace mas grande juegan con los hermanos y amigos.

afectivo El recién nacido poco a poco comienza con el desarrollo del apego vínculo emocional con las personas que lo cuidan. el niño tenga con quien relacionarse, ya que sus cuidadores serán aquellos que tendrán la mayor influencia a nivel emocional, cognitivo y social.

lenguaje Balbucea susurra imita sus propios sonidos El lenguaje es transmitido de generación en generación, Hablarle a un bebé desde pequeño le ayudará a ir madurando su capacidad de comunicación, primeramente, no verbal y posteriormente la verbal

Conclusión:

porque los psicólogos estudian el desarrollo del crecimiento humano mental y físico desde la primera infancia y etapa preescolar de ahí que podamos darle un enfoque a que rama queremos profundizar. puesto que prácticamente todo lo concerniente a una persona cambia a lo largo del ciclo de vida, concentrado se solo en cierto aspecto de cómo y porque se presentan cambios a medida en que envejece todos emprendemos la ruta del desarrollo por diferentes caminos y experiencias distintas.

Referencia:

Villar, F...

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