Indicadores De Desempeño

Asignatura : Español

Competencia: Busca, selecciona, analiza, evalúa y utiliza la información proveniente de diversas fuentes.

Indicadores de desempeño Conocimientos Habilidades del pensamiento Destreza Actitud

*Selecciona el texto para redactarlo según la información que recaudo.

*Define por que medios obtuvo la información a procesar.

*Asimila la información de distintas fuentes para exponerla.

*Búsqueda de información basándose en el tema elegido para así hacer una clasificación según la validez de esta.

* Reconocer de donde proviene la información y que tipo de información es.

*Clasificación de métodos lingüísticos y metodología

*Aprende a comparar la variabilidad de información respecto a un solo tema y así hace un juicio de esta. *Pensamiento sistemático

*Aprende a buscar información y a utilizarla cuando le sea necesario.

* Fija la valides y la importancia de los textos. información.

*Capacidad para identificar la importancia y hacer un análisis del texto.

*Explica y argumenta la factibilidad de la recabar *Indica interés por un texto.

*Muestra la capacidad lectora.

Asignatura : Historia, geografía y ciencias naturales (Exploración y comprensión del mundo natural y social)

Competencia: Interpreta y explica procesos sociales, económicos y financieros, culturales y naturales para tomar decisiones individuales o colectivas en función del bien común

Indicadores de desempeño Conocimientos Habilidades del pensamiento Destreza Actitud

*Conoce los procesos sociales. *Conoce información de importancia que sucede actualmente a la sociedad.

*Analiza la historia social.

*Sabe la historia social y la importancia de esta en la influencia de los sujetos.

*Los distintos procesos de la sociedad y lo que repercute en ella.

* La influencia de las decisiones en la sociedad. *Identifica los procesos en la sociedad.

*Evalúa los cambios en la sociedad y la evolución en esta. *Conoce las características de una sociedad.

*Critica el desarrollo de la sociedad y las decisiones que se han tomado y repercuten en ella.

*Se interesa por ser parte de una decisión y afectar en un cambio.

Asignatura : Cívica y ética

Competencia: Conoce y ejerce los derechos humanos y los valores que favorecen la vida democrática, actúa en y pugna por la responsabilidad social y el apego a la ley.

Indicadores de desempeño Conocimientos Habilidades del pensamiento Destreza Actitud

*Argumenta los beneficios de cumplir con los valores y deberes.

*Ejerce las normas establecidas.

*Identifica las reglas establecidas socialmente. *Conoce el reglamento, como las normas, derechos y valores establecidos en la sociedad en que vive. *Ser un ser social y ejercer sus derechos.

* Practica la democracia. *Piensa y procesa lo establecido como ley y como esta lleva a un respeto social.

*Reconoce la historia social de donde habita.

*Comprende los valores cívicos propios y los que tiene con la sociedad. *Argumenta y opina acerca de los resultados y leyes actuales así como de sus resultados en donde se aplican. *Conoce e identifica los artículos de la constitución vigente.

*Demuestra ser un ser ético al cumplir con lo establecido con la ley. *Indica la influencia de la ley.

*Conoce y pone en practica los valores, reglas y normas que conoce.

Asignatura : Artísticas

Competencia: Reconoce diversas manifestaciones del arte aprecia la dimensión estética y es capaz de expresarse artísticamente.

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