Juan Manuel Rendón

Juan Manuel Rendón nos dice:

Loas nudos problemáticos que le sirven de soporte para su reflexión son: ser motivo de estudios más amplios.

La reforma curricular aplicada a la educación normal, nuevo estatus a la educación docente y las condiciones políticas derivadas de la correlación de fuerzas. Para el análisis destaca la experiencia vivida por el como un acercamiento particular que bien podría

El trabajo aborda cuatro aspectos: el contexto histórico institucional que conforma el antecedente de la experiencia, el desarrollo de la experiencia; la relación con los problemas de la practica docente propia y el deber ser y los alcances y limitaciones observados hasta loa fecha. El impulso de un proceso de discusión colectiva que pretendía construir una alternativa participativa de diseño curricular, las escuelas normales básicas se vieron impelidas a desarrollarse bajo el modelo que representaba el nuevo plan de estudios, la vida institucional se ha construido en un constante espacio de lucha entre poderes politos y poderes académicos. La organización administrativa, la planeación institucional y la superación y la actualización de los decentes. La política a seguir partía del principio de pluralidad y la estrategia correspondiente consistía en equilibrar la participación de las dos fuerzas políticas básicas sindicalistas y disidentes.

Describe en que medida la experiencia es útil para generar una propuesta que conduzca a una práctica decente en tu región.

Se requiere tomar y utilizar las herramientas básicas para lograr un aprendizaje con éxito, bajarse al nivel del niño, tomando en cuenta sus conocimientos previos, verificar la cultura tradicional en la comunidad en la que se encuentra llevar a cavo las acciones de cultura como se acostumbra, hacerle aprender al niño por medio de la naturaleza.

*Los límites regionales son múltiples, dinámicos: actuando tanto como frenos cuanto como fuerzas, contienen su propia superación, Los conceptos de región son diversos, aplicables en efecto, a diferentes grados del desarrollo económico.

*La problemática en estudio radica en reconocer que el profesor también esta involucrado en la situación.

*Para mí la experiencia útil es muy baja, ya que el aprovechamiento del aprendizaje del alumno es bajo, ya que existen dos factores muy importantes:

1: DESNUTRICION EN LA MAYORIA DE LOS ELUMNOS: Causa principal el desempleo en los padres de familia ya que carecen de trabajo y no pueden sustentar a sus familias y los niños llegan a la escuela sin desayunar. Nunca se va a comparar el niño de una comunidad al de una ciudad.

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