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LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO COMO CARACTERIZA EL AUTOR LOS LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS

angelsolEnsayo24 de Octubre de 2016

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LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO

COMO CARACTERIZA EL AUTOR LOS LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS

 HABILIDADES SIMBOLICAS DE REPRESENTACION: IMÁGENES, MODELOS Y DE JUEGO DE SIMULACION.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 IMITAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 CONSTRUYE CONOCIMIENTO

 SIMULAR

 MEMORIZAR

 INTERPRETAR

 ACTUAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 RAZONAR

 REPRESENTAR

 CONOCE ESTADO DE ANIMO

 EXPRESION VERVBAL

 INTERACTUAR

 IMAGINAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 IDENTIFICA LO REAL Y LO IMAGINARIO EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Aprende de los demás.

 Al manipular y observar

 Finge ser un objeto o cosa

 Utiliza su memoria

 Entender y captar

 Utiliza el cuerpo para dar a conocer algún personaje.

 Entiende y construye nuevos aprendizajes

 Actuar y manipular

 Manifestar estados de animo

 Utiliza su lenguaje oral

 Se socializa

 Al contar un cuento

 Conoce la realidad y la fantasía

 DESARROLLO DE REPRESETACIONES PICTORICAS.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 REPRESENTAR

 OBSERVAR

 COMPARAR

 RELACIONAR

 ANTICIPAR

 CONSTRUYE SU CONOCIMIENTO EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Cuando dibuja lo que conoce

 Identifica símbolos o imágenes

 Encuentra similitudes y diferencias

 Busca el objeto real

 Adivina lo que va a suceder

 Sabe que la imagen o símbolo es de algo real

 IMPORTANCIA DEL JUEGO DE SIMULACION

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 REPRESENTAR, FANTACEAR, SIMULAR, CREAR, RELACIONAR, IMAGINAR, DISPONER, HABILIDAD DE MANIPULACION.

 TRANSFORMACION MENTAL, CREATIVIDAD, ACTUAR, INTERACTUAR, DIFERENCIAR.

EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Consiste en que el niño representa lo que experimenta o bien lo que observa e imagina

 Su desarrollo parece surgir del interior del niño.

 El juego socio-dramático o juego de simulación social que consiste en propiciar una practica valiosa, para diferenciar el si mismo de otros.

 Para tener una perspectiva de otros

 Para proporcionar roles sociales

 Para interactuar socialmente con otros

DESARROLLO DEL JUEGO DE SIMULACION.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 IMITAR

 IMAGINAR

 EXPRESAR EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

Desempeña un papel determinado sobre algún tema de alguna situación real o imaginaria.

 Contribuye al conocimiento de eventos

 Adoptar diferentes personalidades

 Identificación con su sexo

 Favorece en su socialización.

Crear situaciones en su mente sobre lo que ha observado a su alrededor.

 Contribuye a distinguir lo real de lo imaginario

 Fomenta su creatividad

Da a conocer sus ideas sobre las experiencias que tiene.

 Contribuye a comprender mejor al mundo en que vive

 Adquiere mejor seguridad para desenvolverse.

DESARROLLO

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