LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO COMO CARACTERIZA EL AUTOR LOS LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS

LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO

COMO CARACTERIZA EL AUTOR LOS LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS

 HABILIDADES SIMBOLICAS DE REPRESENTACION: IMÁGENES, MODELOS Y DE JUEGO DE SIMULACION.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 IMITAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 CONSTRUYE CONOCIMIENTO

 SIMULAR

 MEMORIZAR

 INTERPRETAR

 ACTUAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 RAZONAR

 REPRESENTAR

 CONOCE ESTADO DE ANIMO

 EXPRESION VERVBAL

 INTERACTUAR

 IMAGINAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 IDENTIFICA LO REAL Y LO IMAGINARIO EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Aprende de los demás.

 Al manipular y observar

 Finge ser un objeto o cosa

 Utiliza su memoria

 Entender y captar

 Utiliza el cuerpo para dar a conocer algún personaje.

 Entiende y construye nuevos aprendizajes

 Actuar y manipular

 Manifestar estados de animo

 Utiliza su lenguaje oral

 Se socializa

 Al contar un cuento

 Conoce la realidad y la fantasía

 DESARROLLO DE REPRESETACIONES PICTORICAS.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 REPRESENTAR

 OBSERVAR

 COMPARAR

 RELACIONAR

 ANTICIPAR

 CONSTRUYE SU CONOCIMIENTO EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Cuando dibuja lo que conoce

 Identifica símbolos o imágenes

 Encuentra similitudes y diferencias

 Busca el objeto real

 Adivina lo que va a suceder

 Sabe que la imagen o símbolo es de algo real

 IMPORTANCIA DEL JUEGO DE SIMULACION

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 REPRESENTAR, FANTACEAR, SIMULAR, CREAR, RELACIONAR, IMAGINAR, DISPONER, HABILIDAD DE MANIPULACION.

 TRANSFORMACION MENTAL, CREATIVIDAD,

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