LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO COMO CARACTERIZA EL AUTOR LOS LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS

LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO

COMO CARACTERIZA EL AUTOR LOS LOGROS EN EL DESARROLLO COGNITIVO DE LOS NIÑOS

 HABILIDADES SIMBOLICAS DE REPRESENTACION: IMÁGENES, MODELOS Y DE JUEGO DE SIMULACION.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 IMITAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 CONSTRUYE CONOCIMIENTO

 SIMULAR

 MEMORIZAR

 INTERPRETAR

 ACTUAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 RAZONAR

 REPRESENTAR

 CONOCE ESTADO DE ANIMO

 EXPRESION VERVBAL

 INTERACTUAR

 IMAGINAR. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

 IDENTIFICA LO REAL Y LO IMAGINARIO EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Aprende de los demás.

 Al manipular y observar

 Finge ser un objeto o cosa

 Utiliza su memoria

 Entender y captar

 Utiliza el cuerpo para dar a conocer algún personaje.

 Entiende y construye nuevos aprendizajes

 Actuar y manipular

 Manifestar estados de animo

 Utiliza su lenguaje oral

 Se socializa

 Al contar un cuento

 Conoce la realidad y la fantasía

 DESARROLLO DE REPRESETACIONES PICTORICAS.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 REPRESENTAR

 OBSERVAR

 COMPARAR

 RELACIONAR

 ANTICIPAR

 CONSTRUYE SU CONOCIMIENTO EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Cuando dibuja lo que conoce

 Identifica símbolos o imágenes

 Encuentra similitudes y diferencias

 Busca el objeto real

 Adivina lo que va a suceder

 Sabe que la imagen o símbolo es de algo real

 IMPORTANCIA DEL JUEGO DE SIMULACION

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 REPRESENTAR, FANTACEAR, SIMULAR, CREAR, RELACIONAR, IMAGINAR, DISPONER, HABILIDAD DE MANIPULACION.

 TRANSFORMACION MENTAL, CREATIVIDAD, ACTUAR, INTERACTUAR, DIFERENCIAR.

EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

 Consiste en que el niño representa lo que experimenta o bien lo que observa e imagina

 Su desarrollo parece surgir del interior del niño.

 El juego socio-dramático o juego de simulación social que consiste en propiciar una practica valiosa, para diferenciar el si mismo de otros.

 Para tener una perspectiva de otros

 Para proporcionar roles sociales

 Para interactuar socialmente con otros

DESARROLLO DEL JUEGO DE SIMULACION.

CAPACIDADES DE LOS NIÑOS

 IMITAR

 IMAGINAR

 EXPRESAR EN QUE CONSISTE Y COMO CONSTRUYEN AL DESARROLLO COGNITIVO

Desempeña un papel determinado sobre algún tema de alguna situación real o imaginaria.

 Contribuye al conocimiento de eventos

 Adoptar diferentes personalidades

 Identificación con su sexo

 Favorece en su socialización.

Crear situaciones en su mente sobre lo que ha observado a su alrededor.

 Contribuye a distinguir lo real de lo imaginario

 Fomenta su creatividad

Da a conocer sus ideas sobre las experiencias que tiene.

 Contribuye a comprender mejor al mundo en que vive

 Adquiere mejor seguridad para desenvolverse.

DESARROLLO

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