La Constructivismo
Enviado por adriana2222 • 22 de Enero de 2014 • Informes • 730 Palabras (3 Páginas) • 243 Visitas
Constructivismo:
vs
Según Piaget; es la forma de explicar cómo se adquiere el aprendizaje; sin duda una gran incógnita para este campo.
Piaget fue uno de los grandes autores en descubrir esta corriente y explicarla, fue uno de los propulsores del constructivismo.
El constructivismo plantea que "cada alumno estructura su conocimiento del mundo a través de un patrón único, conectando cada nuevo hecho, experiencia o entendimiento en una estructura que crece de manera subjetiva y que lleva al aprendiz a establecer relaciones racionales y significativas con el mundo".
Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner Constructivismo sociocultural:
*este es un contexto; el constructivismo sociocultural, es también llamado situado, ya que el aprendizaje tiene una interpretación
*ayuda a que el aprendizaje sea audaz y eficaz.
*contario a lo implícito como nos lo postula Piaget.
* el lenguaje es la herramienta cultural del aprendizaje, sin ella, es imposible tener una buena comunicación y un buen aprovechamiento del aprendizaje.
* es basado en la sociedad
Vygotsky y Piaget Psicogenético:
vs
*es un movimiento intelectual, como lo indica su titulo.
*al igual que los demás es una corriente postulada para el aprendizaje.
Constructivismo:
vs
Según Piaget; es la forma de explicar cómo se adquiere el aprendizaje; sin duda una gran incógnita para este campo.
Piaget fue uno de los grandes autores en descubrir esta corriente y explicarla, fue uno de los propulsores del constructivismo.
El constructivismo plantea que "cada alumno estructura su conocimiento del mundo a través de un patrón único, conectando cada nuevo hecho, experiencia o entendimiento en una estructura que crece de manera subjetiva y que lleva al aprendiz a establecer relaciones racionales y significativas con el mundo".
Piaget, Vygotsky, Ausubel, Bruner Constructivismo sociocultural:
*este es un contexto; el constructivismo sociocultural, es también llamado situado, ya que el aprendizaje tiene una interpretación
*ayuda a que el aprendizaje sea audaz y eficaz.
*contario a lo implícito como nos lo postula Piaget.
* el lenguaje es la herramienta cultural del aprendizaje, sin ella, es imposible tener una buena comunicación y un buen aprovechamiento del aprendizaje.
* es basado en la sociedad
Vygotsky y Piaget Psicogenético:
vs
*es
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