La Distinción Entre Apariencia Y Realidad
Enviado por cmaria5554 • 6 de Mayo de 2014 • Informes • 245 Palabras (1 Páginas) • 304 Visitas
TEMA 1.- ANIMISMO Y ARTIFICIALISMO
LECTURA: LA COMPRENSIÓN DE LA REALIDAD Y LA FANTASÍA.
LA DISTINCIÓN ENTRE APARIENCIA Y REALIDAD.
Flavell y sus colaboradores han llevado a cabo una serie de estudios para determinar cuando el niño empieza a establecer esa distinción, señalan que muchos niños de entre 3 y 4 años fracasan en la distinción entre la apariencia y la realidad esa dificultad para distinguir la apariencia de la realidad tiene visos de ser universal.
Los niños entre 6 y 7 años ya han adquirido un notable dominio en la distinción entre apariencias y realidad. El juego simbólico tiene mucha relación con este carácter de la realidad del niño, y el transito entre juego y realidad es, también, mucho mas sutil y tenue que para los adultos. La realidad al niño se le presenta en forma difusa las cosas unas con otras y los elementos interdependientes unos de otros. Sabemos que el juego tiene una enorme importancia en la vida del niño, que le permite resolver conflictos y actuar simbólicamente sobre la realidad, cuando no puede hacerlo en forma autentica. El niño sabe perfectamente que esta jugando pero es parecido a la realidad.
LA CONSTRUCCIÓN DE MUNDOS FICTICIOS
Algunas personas piensan que los niños son especialmente imaginativos y que la imaginación desempeña un papel muy importante dentro de su vida.
La imaginación del niño no es más rica que la de los adultos, si no más pobre y depende de los instrumentos intelectuales que los niños poseen. Lo que la hace
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