La estrategia de la lucha contra el acoso en la escuela

Estrategias.

• Como Principal estrategia para Recolección de datos se usarán las encuestas dirigidas directamente a la población estudiantil del bachillerato del colegio Centroamérica, a través de parámetros que permitan estimar con qué frecuencia se da el bullying, que tipo de bullying se da, adonde se da, quienes son los alumnos más acosados, por qué alumnos son molestado, etc.… Como principal instrumento de recolección de datos se eligieron las encuestas porque permiten tener un valor fidedigno, datos concretos y escogidos para la mejor conveniencia del proyecto.

• Al tener los resultados estimados, se pretende exponer al cuerpo de docentes la situación que el bachillerato vive respecto al bullying, guardando los principios éticos y haciendo reseña de la discreción de este proyecto de investigación, el cual tiene como único fin, plantear soluciones al cuerpo de docentes, para poder frenar el bullying.

• Como investigadores, pretendemos que los docentes sean presentes de una charla acerca de lo que es bullying, las causas, consecuencias y soluciones, esta ponencia estará a cargo de ambos investigadores, especializando a los docentes en el área de reconocimiento de agresor y de victimas.

• Se pretende elaborar una serie de afiches, carteles, memorándum que puedan alimentar a la población estudiantil, acerca del bullying y de sus consecuencias, bombardear con mensajes acerca de lo que podría pasar si este bullying asciende a agresión física, se desea que los y las alumnas del colegio Centroamérica estén completamente informados e informados acerca del tema.

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