Las Puebas Proyectivas

 Pruebas Proyectivas.

Son aquellos procedimientos capaces de estimular la exteriorización de las vivencias más íntimas, para modelar un esquema de la personalidad. Estas pueden ser de carácter psicoanalítico o con sentido estructural o gestáltico, ambas nos sirven para obtener una imagen unitaria de la persona.

Clasificación: Según, Jaime Bernstein, con respecto a la actividad realizada; Test Lúdicos, Verbales y Gráficos.

Entre las pruebas proyectivas más importantes tenemos: El Psicodiagnóstico de Rorschach y el Test de Apercepción Temática (T.A.T).

• Psicodiagnóstico de Rorschach: Creado por Hermann Rorschach, este método consta de una serie de 10 láminas que presentan una serie de figuras creadas empíricamente por manchas de tinta, el Psicodiagnóstico consiste en la interpretación que el sujeto le da a dichas figuras. Los aspectos para su interpretación son:

1. Localización de los conceptos respecto de la mancha

2. Determinación de la respuesta

3. Contenido

4. Respuestas

• Test de Apercepción Temática: Creada por H. A. Murray, esta prueba consiste en la interpretación imaginaria de cada una de las láminas que se le presentan al sujeto. Consta de 30 láminas en total, divididas en series de 10 de las cuales la segunda y tercera solo son aplicables a hombres y mujeres respectivamente. Estas reproducen ilustraciones o cuadros seleccionados a propósito. Su interpretación se basa en:

1. El héroe

2. Las necesidades del héroe

3. Las presiones

4. El tema

5. El desenlace.

 Empleo Pedagógico de la Proyección Personal.

Las técnicas proyectivas se pueden utilizar para tener una idea de la esfera subconsciente de la personalidad y para canalizar algunas vivencias fijas o perturbadoras. Encauzar con fines terapéuticos, la energía que es afectada o deformada. Conocer la individualidad del alumno y en caso de haber alguna perturbación o alteración, buscar la manera de impedir que se sigan produciendo.

Técnicas proyectivas pedagógicas: El comportamiento espontaneo (conversaciones, juegos, comportamiento y trato hacia los demás), los Trabajos Manuales (observar hábitos de limpieza, tendencia al orden, sensibilidad), Actividades Creativas y Recreativas (en estas no solo interviene una coordinación ideomotriz, sino también una forma superior de creación.

El objeto del conocimiento de estas acciones subconscientes sobre la personalidad debería tender a eliminar o desviar las acciones que representen

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