MOTRICIDAD FINA
Enviado por ARCHIVOSNC7 • 26 de Septiembre de 2013 • 233 Palabras (1 Páginas) • 320 Visitas
LA MOTRICIDAD FINA EN LA
ETAPA INFANTIL
Autora: MSc. Belkis Pentón Hernández.
Licenciada en Educación. Especialidad de Educación Física.
Profesora Universitaria Universidad de Matanzas, Cuba.
Email: belkis.penton@umcc.cu
WWW.PORTALDEPORTIVO.CL JUNIO 2007
RESUMEN: La etapa infantil presenta características propias y están vinculadas al
desarrollo ulterior de los niños (as). Ella constituye las bases para el desarrollo físico y
espiritual; además asimilan conocimientos, habilidades, se forman capacidades, cualidades
volitivo- morales, que en el pasado se consideraban asequibles solo a los niños de edades
mayores. El presente artículo aborda la motricidad fina en la etapa preescolar, en la
misma se enriquece el accionar de movimientos que los pequeños ejecutan en su
desarrollo por los diferentes años de vida. Sin pretender dar fórmulas mediante este
trabajo se expone un conjunto de ejercicios para el desarrollo de la motricidad fina en
nuestros niños y niñas para la cara, las manos y los pies que son producto de la experiencia
adquirida a partir del trabajo con estas edades. Mediante estos ejercicios llamamos la
atención al personal docente que trabaja con esta edad infantil para que lo utilicen en
vías de mejorar las actividades o tareas a desarrollar con los niños (as).
PALABRAS CLAVES: Motricidad, Motricidad gruesa, Motricidad fina.
1. INTRODUCCIÓN
El subsistema de Enseñanza Preescolar en Cuba comienza en las instituciones
infantiles y en la Vía no Formal. Para nuestro país tiene gran significado la realización de
ejercicios desde edades
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