Mi trabajo de upez.
Enviado por LuzmaGax • 6 de Enero de 2017 • Documentos de Investigación • 258 Palabras (2 Páginas) • 112 Visitas
[pic 1]
Congreso Internacional Educación en Valores y Formación docente integral.
“La convivencia armónica como practica permanente”
Maestra. Beatriz Adriana
Karely Guadalupe Gálvez Castro
501 Preescolar
22.Octubre.2016
Contradicción la ética del ser y el tener.
Construcción nuevo paradigma epistemología integradora de la pedagogía en todos los niveles educativos.
Conceptos claves:
Ética, valores, humanismo, desarrollo sostenible profesionalidad pedagógica.
Hacia una epistemología integradora.
- Ampliación de los límites de las ciencias de la educación.
- Enfoque multidisciplinario e interdisciplinario en el proceso enseñanza-aprendizaje y educativo.
- Enfoques integradores de la pedagogía ampliando la articulación de sus fundamentos sociológico, psicológicos, ético, humanista etc.
La cultura ética abarca el conocimiento sobre la escencia, el lugar y papel de la moral y los valores en el comportamiento.
El contenido del enfoque EAH
Cultura ética
Enfoque EAH
Dimensión ética de la educación
Ética aplicada de la educación.
La cultura ética abarca el cocimiento sobre la esencia, el lugar y papel de tu moral y los valores en el comportamiento y se expresa en la educación moral y ciudadana.
Conciencia de la convivencia armónica entre si y con la naturaleza, racionalidad económica. Desarrollo sustentable.
“Solo los libros sacaron de la barbarie a este país” José Vasconcelos
La educación como proceso formativo o como institución social encierra en su contenido una dimensión ética que está presente desde la propia intención o propósito humano influir positivamente en otros.
...