PSICOTERAPIA DEL COMPORTAMIENTO
Melissa Figueroa GonzalesTrabajo29 de Noviembre de 2021
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PSICOTERAPIA DEL COMPORTAMIENTO
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“AÑO DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENDENCIA”
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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE PSICOLOGIA
ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA PSICOTERAPIA
PSICOTERAPIA DEL COMPORTAMIENTO
SEMESTRE:2021-2 CICLO:VII TURNO: TARDE
INTEGRANTES:
FIGUEROA GONZALES, Janet Melissa
HUAMÁN MUCHAYPIÑA, Enmanuel
LOZA TAIPE, Marlyn Gabriela
MORANTE ESCALAYA, Andrea Lucia
GARAYAR ZEVALLOS, Blanca Flor
GRANDA VERA, Ariana Indira
BENAVIDES LUNA,Anthony nick
DOCENTE: Flores Huamanyauri Alviar Martin
LIMA PERÚ
2021
A nuestros maestros que sin escatimar esfuerzos
contribuyen con nuestra formación profesional
en psicología.
Así también a nuestros padres han sabido formarnos con buenos sentimientos, hábitos y
valores para poder lograr
ser mejor cada día como personas en este
camino difícil y arduo de la vida
PRÓLOGO
A continuación tenemos la satisfacción de presentar al Equipo Nº3 de la asignatura Introducción a la Psicoterapia, integrado por los (as) siguientes estudiantes:
Figueroa Gonzales; Janet Melissa; Huamán Muchaypiña, Enmanuel; Loza Taipe, Marlyn Gabriela; Morante Escalaya, Andrea Lucia; Garayar Zeballos, Blanca Flor; Granda Vera; Ariana Indira; Benavides luna,Anthony nick.
,quienes a través de la presente investigación demuestran las condiciones vocacionales como psicólogos (as), e investigadores en el tema titulado Psicoterapia del comportamiento.
Dejamos a consideración de los lectores.
Atentamente
Equipo Nº3
INTRODUCCIÓN
Acto seguido presentamos la introducción del tema de investigación “Psicoterapia del Comportamiento”, estructurado de la siguiente manera:
Capítulo I: Fundamentación de la teoría del comportamiento. Antecedentes de la psicoterapia del comportamiento,
Capítulo II: Postulados básicos- Comprensión del mundo. Representantes
Capítulo III: Objetivos, métodos y ámbitos de aplicación. Presentación de un caso
Anexo: Fotos, Gráficos, Cuadros Estadisticos
Dejamos a consideración de los interesados
Atentamente
Equipo Nº3
Índice Páginas
Logo 1
Portada 2
Dedicatoria 3
Prólogo 4
Introducción 5
CAPÍTULO I 7
1.1 Fundamentación de la teoría del comportamiento. 7
1.2 Antecedentes de la psicoterapia del comportamiento, 9
CAPÍTULO II 14
2.1 Postulados básicos 14
2.2 Comprensión del mundo 17
2.3 Representantes 19
CAPÍTULO III 20
3.1 Objetivos 20
3.2 Métodos y ámbitos de aplicación 23
3.3 Presentación de un caso 26
CONCLUSIONES 27
REFERENCIAS 29
ANEXOS 30
CAPÍTULO I
1.1 Fundamentación de la teoría del comportamiento
La Teoría del Comportamiento vino a significar una nueva dirección y un nuevo enfoque dentro de la teoría administrativa, el enfoque de las ciencias del comportamiento, el abandono de las posiciones normativas y prescriptivas de las teorías anteriores como la teoría clásica, relaciones humanas. Con la teoría del comportamiento se vio la incorporación de la sociología de la burocracia , esta teoría se va a fundamentar en la conducta individual de cada persona y para ellos es necesario estudiar la motivación humana, la motivación de una persona depende de la fuerza de sus motivos , como sus anhelos , necesidades , los deseos o sus impulsos que tiene en su interior, con el estudio de las teorías de las relaciones humanas vemos que el hombre es considerado un animal complejo, dotado de necesidades complejas y diferenciadas que orientan y dinamizan el comportamiento humano en dirección a ciertos objetivos personales.La terapia del comportamiento es un tratamiento que se basa en accion y tiene el objetivo de promover el cambio de comportamiento de forma positiva, reforzando las conductas deseables y eliminar las no deseadas o desadaptativas , se basa en el condicionamiento clásico , condicionamiento operante en donde se usarán técnicas como refuerzo positivo para así ayudar a modificar el comportamiento,los terapeutas conductuales se centran en el uso de las mismas estrategias de aprendizaje que llevaron a la formación de conductas no deseadas, orientando la terapia hacia la adquisición de nuevos comportamientos. El comportamiento en sí es el problema, y el objetivo es enseñar a los pacientes nuevos comportamientos para reducir al mínimo o eliminar de este modo el problema.
MORANTE ESCALAYA, Andrea Lucia
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