Pedagogia

ETAPAS PARA PLANTEAR EL PROBLEMA

1.- Formulación clara y precisa de un problema

Factores del bajo rendimiento escolar

2.- Determina los límites del problema

Factores del bajo rendimiento escolar en los alumnos de primaria de la escuela pública “León Vicario” de la ciudad de Córdoba Veracruz

3.- Expresión de los términos del programa de tal manera que sean operativos

* Factores *Bajo rendimiento

Empíricos

 Factores: causas y efectos que provocan el bajo rendimiento escolar

 Bajo rendimiento escolar: ocurre cuando los alumnos bajan sus calificaciones

Fidedignos

 Factores: son aquellos aspectos externo o interno que afectan al alumno

 Bajo rendimiento: ocurre cuando los alumnos bajn de calificaciones

Validos

 Factores: elemento, condicionante que contribuye a lograr un resultado

 Bajo rendimiento: de poca calidad o intensidad o inferior en una determinada escala

4.- Planteamiento del problema en forma de pregunta

¿Qué factores causan el bajo rendimiento escolar en los alumnos de primaria?

 ¿Que tipo de factores afectan el bajo rendimiento escolar?

 ¿Qué efectos causan en los alumnos el bajo rendimiento escolar en los alumnos de primaria?

 ¿Cómo consideran los profesores el bajo rendimiento escolar?

 ¿En qué año escolar se da el mayor incremento de bajo rendimiento escolar?

 ¿En qué consiste el rendimiento escolar?

 ¿Qué medidas toman en cuanto al bajo rendimiento escolar?

5.-Establecimiento de los objetivos de la investigación

 Analizar qué factores causan el bajo rendimiento en los alumnos de primaria para llevar a cabo los puntos

 Determina qué tipo de factores afectan el rendimiento escolar, para hacerlo saber a los padres de familia

 Investigar qué efectos causan el rendimiento escolar en los alumnos de primaria

 Comparar las distintas opiniones de los profesores sobre el bajo rendimiento escolar

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