Procedimientos Psicotecnicos

Un método simple para apreciar cuantitativamente el desempeño de los actores consiste en tomar como sistema de referencia roles bien establecidos a los cuales no se debe cambiar nada, roles tradicionales como los de Otelo o Hamlet, el de Fausto. Si se hace que los actores elijan entre estas dos posibilidades: atenerse al texto tal como fue escrito o bien modificarlo libremente en el curso de la acción, algunos se atendrán al texto original y otros introducirán en este texto cambios mínimos o importantes.

Otro método de medición utiliza como sistemas de referencia roles sociales rigurosamente prescriptos por las costumbres sociales y las obligaciones legales. Se puede tomar como ejemplo de esta clase de roles los del agente de policía, del juez, del medico, etc. Les es permitido ser más o menos espontáneos e incluso es lo que se espera de ellos.

Un tercer método consistirá en dejar que el sujeto desarrolle su rol in statu nascendi, instalándolo en una situación poco estructurada y haciendo que luego tome parte en situaciones más complejas. Las realizaciones de los diversos sujetos presentaran grandes diferencias y podrán servirnos como instrumentos capaces de medir sus roles.

También puede ponerse en práctica un cuarto método: se puede colocar a varios sujetos, que aun no se conocen, en una situación que los ponga en relaciones reciprocas. Ejemplo: seis militares del mismo grado están en un campo, de pronto advierten que un paracaidista enemigo aterriza en el bosque vecino, tiene que actuar bajo la inspiración del momento. Un jurado observa la información del grupo in statu nascendi, se puede ver:

a) Que clase de relaciones se establecen entre los seis hombres; quien toma la iniciativa de la primera fase, en las fases intermedias y en la fase final de su interacción. Quien se revela como un “líder”.

b) Que acción emprenden con respecto al enemigo.

c) Cual es, por fin, la salida de la situación y quien toma la dirección.

Quinto método: se da a varios sujeto, independientes entre si y en momentos diferentes, un rol determinado por desempeñar frente al mismo alter ego, cuyo desempeño, a su vez, ha sido cuidadosamente preparado y objetivamente determinado. Este alter ego puede ser entonces un medio para medir la diversidad de las respuestas de los sujetos sometidos a la prueba.

Hay, por fin, un último método que consiste en estudiar el mismo rol por ejemplo, el rol del extraño, en cierto número de situaciones diferentes, el sujeto que asume este rol es colocado frente a una joven que se encuentra en el mismo compartimiento de un tren; luego se acerca a ella en la calle. En una escena ulterior, pide en matrimonio a una joven de una raza diferente a la suya y, para terminar, es echado de su empleo después de muchos años de leales servicios, a causa de su raza. Esta serie permite establecer una escala relativa a un mismo rol: el del extraño, del hijo, del trabajador, etc.

Todos estos estudios concuerdan en atribuir un origen común al hecho de tomar un rol (rol talking) y al de desempeñar un rol (rol playing). Aparece claramente, desde el principio, que uno deriva del otro, que el desempeño del rol y la toma del rol son dos fases del mismo proceso.

En cuanto a la realidad social, es el entrelazamiento dinámico y la interacción de la matriz sociométrica y de la sociedad externa. La matriz sociométrica no existe en si misma, como no existe en si la sociedad externa; esta se halla continuamente sometida al empuje y al tironeo de la estructura subyacente. Esto nos lleva a distinguir, en un sistema sociométrico, tres procesos: la realidad externa social propiamente dicha: los grupos socio dinámicos que aparecen en curso de la historia y que constituyen, en su conjunto, el universo social colectivo.

Cuando se conoce la estructura

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