Proyecto Psicologia

• Planteamiento del problema: En la comunidad de 23 Enero el deterioro ocasionado por este mal, no deja de estar presente en nuestras familias, en la cual no se han tomado muchas cartas sobre el asunto. Según la organización mundial de la salud (1990).

• El adolescente típico suele estar llenos de dudas, se empiezan a cuestionar entre ellos mismos ideas, las opiniones de sus padres buscando sus propias verdades las cuales desarrollan de su propio intelecto.

• Oliver, (1994) dice que:

Que el desarrollo psicológico de la adolescencia, es el sentimiento de valorarse entre uno mismo, de los rasgos corporales, mentales y espirituales se aprende, se cambia y se mejora. A partir de los 5 – 6 años de edad es cuando formamos un concepto de cómo nos ven nuestros mayores (padres, maestros, compañeros, amigos etc.) y las experiencias que vamos aprendiendo.

• Ahora para María, (1992) dice:

Nos valemos nosotros mismos en diferentes situaciones, tratamos de resolver solos nuestros problemas sin necesidad de que alguien lo haga por nosotros, es decir, saber buscar una solución a cualquier situación difícil que se nos presente.

• Por otro lado, Moreno, (1990) dice los tipos de desarrollo psicosexual que tiene un adolescente :

 Etapa Anal

 Ciclo Anal

 Etapa Fálica

 Confuso de Edipo

 Pubertad y Adolescencia

• Pérez, ( 1989) dice que:

Nuestras preferencias sexuales, nuestros sentimientos o nuestras actitudes, simplemente podría decirse que el sentimiento de masculinidad o feminidad. La identidad sexual es la combinación de diversos factores como: biológicos, ambientales y psicológicos.

Objetivo General

Abordar el problema de maltrato psicológico en los adolescentes una actitud reflexiva, creativa, alternativa y critica evitando los mensajes de terror, a fin de mitigar los factores de riesgo, fortalecer los protectores, y crear conciencia en los hogares de las familias pertenecientes a la comunidad de 23 de Enero, y que sean capaces de fomentar estilos de vidas saludables y socialmente pertinentes.

Objetivos Específicos

• Identificar el nivel de conocimientos que tienen los habitantes de la comunidad de 23 de Enero acerca de las consecuencias

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