Psicologia Social

3. actitudes

3.1 consulta cuales son las escalas o los instrumentos que se pueden utilizar para medir las actitudes, reconozca la aplicación de las mismas en una situación social concreta.

Medición de Actitudes

Las actitudes definen una forma de ser y estar en el mundo. El psicólogo sólo

tiene constatación de las cuestiones observables, medibles.

Escalas: Escalas de intervalos 20-30. Son afirmaciones discordantes entre sí,

Respecto de algo, distribuidas al azar y el sujeto ha de poner el grado de rechazo o

aceptación del mismo, con lo que medimos el componente cognoscitivo.

Escalas de Tipo Liker: Suponer poner aceptación o rechazo de forma graduada a

Una serie de frases. Gracias a esta graduación se dispone de procedimientos

Estadísticos para evaluarlo.

Escalograma: Se le aportan a sujeto una serie de proposiciones graduadas, de

Forma que cuando llega a aceptar la última llega al grado máximo de aceptación

de esa actitud. Se obtiene conocimiento sobre el componente cognoscitivo y

Afectivo.

Módulo de Psicología Social

Escalas de Despliegue: Escalas proyectivas, ambiguas que en principio no

Tienen que ver con el objeto de la actitud.

Diferencial semántico: Se le da al sujeto el objeto de actitud y se le aportan

Palabras bipolares con las que ha de valorar la actitud. En función de los términos

Que introduzca puede evaluar componentes cognoscitivos y afectivos.

Para conocer a la gente, además de acercarnos a ella con escalas, ha de poner

en práctica la observación y la entrevista, sino mediremos lo que la gente quiere

ser y no lo que es.

El problema de la observación es que es difícil traducir los datos provenientes de

la observación en datos cuantitativos. La forma de poder realizarlo es llevando a

cabo una observación sistemática y conductual, cogiendo unidades de conducta lo

más pequeñas posible. De esta forma se aportarán datos no solo cualitativos sino

también cuantitativos.

Entrevistas: es un acto de comunicación oral o escrita que se establece entre dos o más personas (el entrevistador y el entrevistado o los entrevistados) con el fin de obtener una información o una opinión, o bien para conocer la personalidad de alguien. En este tipo de comunicación oral debemos tener en cuenta que, aunque el entrevistado responde al entrevistador, el destinatario es el público que está pendiente de la entrevista.

3.2busque en una revista científica de psicología un artículo sobre la investigación que se halla hecho con el tema de las actitudes. Léalo para que se pueda hacer una idea más cercana sobre la forma en que se lleva a cabo una investigación con esta temática que es fundamental dentro de la psicología social y presenta un resumen de una página.

Investigación sobre las Actitudes hacia la

Homosexualidad en la Población Adolescente

Escolarizada de la Comunidad de Madrid

Aceptación de la Orientación Sexual Homosexual

Las consecuencias del panorama social de las actitudes para con la

Homosexualidad lo sufren todos/as los/as homosexuales (Dempsey, 1994).

Salvando las diferencias individuales, la casi totalidad de las personas que

Tienen que elaborar y asimilar este tipo de orientación sexual se ven

Determinados a pasar por un proceso de aceptación (Troiden, 1988, 1989;

Cass, 1990; Soriano, 1995), determinado por varias fases, que no es el

Objeto del presente estudio.

Desde el momento en que el sujeto percibe que el objeto de atracción sexual

y emocional es diferente al de la mayoría heterosexual, se inicia el proceso.

Con esta mayoría es con la que ha convivido estrechamente, de la que se

Tiene el modelo y hacia la que se le a estimulado la imitación. Algunos de los

Casos lo vivencian con un gran sufrimiento, otros lo desarrollan de manera

Que llegan a producirse una merma importante de desarrollo afectivo, otros

Ven reducidas sus posibilidades de felicidad. Otros en cambio lo pasan de

manera suave y rápida, sin reflejar trastornos. (Whitlock, 1989; Remafedy,

Farrow y Deisher, 1991; Bidwell y Deisher, 1991; Fikar, 1992).

Los homosexuales son claramente conscientes del desarrollo al que nos

referimos, llamado "salida del armario", así como de su estado actual de

aceptación de esa realidad (Soriano, 1994a, 1994b), al contrario de lo que

ocurre con la mayoría de los heterosexuales que no pueden precisar cómo se

inició y se desarrolló el proceso de conocimiento de su orientación sexual.4/28

Diversas Conceptualizaciones sobre Homofobia

En la actualidad el estudio de la homofobia es considerado un problema

complejo cuyo desarrollo requiere definir

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