Psicologia
Enviado por erickacaro • 5 de Mayo de 2014 • 454 Palabras (2 Páginas) • 144 Visitas
ACTIVIDAD - SESIÓN 3
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO
TEORÍAS EXPLICATIVAS DEL DESARROLLO HUMANO
Nombre: ____________________________________ Turno: _________________
¿Cuál es el enfoque, que refiere “las fuerzas inconscientes motivan el comportamiento humano”?, e indique su representante.
Enfoque psicoanalítico y su representante es Sigmund Freud
1. Según el Psicoanálisis la Personalidad está conformada por 3 componentes. Conecte con una línea cada componente de la personalidad del lado derecho con el enunciado del lado izquierdo que le corresponde.
Ello o Id ( c ) a) Representa la razón o el sentido común y se rige por el principio de la realidad.
Yo o Ego (a) b) Nace de las exigencias culturales y genera un ideal del yo.
Súper yo o Súper Ego(b) c) Parte más oscura e inaccesible de nuestra personalidad. Se rige por el principio del placer.
2. Mencione las etapas del desarrollo Psicosexual de Freud y la zona erógena del cuerpo en la que se enfatiza:
a.Etapa oral (del nacimiento a los 12 ó 18 meses) . La zona erógena es la boca
b. Etapa anal (de los 12 ó 18 meses a los 3 años). La zona erógena del cuerpo (gratificación) es la anal
c. Etapa fálica (de los 3 años a los 6 años) . La zona erógena son los genitales
d. Periodo de latencia (5,6 O 7 años hasta la pubertad). Esta es la única fase que no tiene nombre de zona erógena
e. Etapa genital (adolescencia y edad adulta). Una vez más, el centro de atención recae en son los “genitales” .
3. Etapa del desarrollo psicosexual de Freud, en donde el impulso sexual se suprime al servicio del aprendizaje y de las actividades físicas sociales:
Es el Periodo de latencia que abarca los 5,6 o 7 años hasta la pubertad.
4. Señale la alternativa que no pertenece. Jean Piaget, consideró que “el desarrollo cognoscitivo”, es el resultado combinado de:
(a) Maduración del cerebro.
(b) Capacidad para pensar. ESTA NO ES
(c) Maduración del sistema nervioso.
(d) Adaptación al ambiente
5. Etapa del desarrollo cognoscitivo, en la que el niño empieza a imitar
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