Psicologia

MMPI-A:

El MMPI-A representa la primera revisión del MMPI para su uso especializado en la evaluación psicológica de adolescentes. Incluye las 10 conocidas escalas clínicas (Hipocondría, Depresión, Histeria de conversión, Desviación psicopática, Masculinidad-Feminidad, Paranoia, Psicastenia, Esquizofrenia, Hipomanía e Introversión social), junto con 31 subescalas (p. ej., Depresión subjetiva, Rumiación, Quejas somáticas, Hipersensibilidad, Amoralidad o Evitación social),21 escalas de contenido (p. ej., Preocupaciones por la salud, Pensamiento extravagante, Hostilidad o Indicadores negativos de tratamiento) y 6 escalas suplementarias (p. ej., Escala revisada de alcoholismo de MacAndrew o Inmadurez).

Más que una simple tipificación del instrumento original, el MMPI-A incorpora nuevos elementos y escalas con contenidos específicamente relevantes en los jóvenes. En concreto, se han construido nuevos elementos acordes con el desarrollo y la psicopatología de los adolescentes, se han creado nuevas escalas de contenido (p. ej., Problemas escolares, Bajas aspiraciones y Alienación) y suplementarias (dos para evaluar Problemas de alcohol y drogas y una para evaluar Inmadurez) y se ha reducido sustancialmente el número de elementos.

El MMPI-A viene a llenar el hueco existente de pruebas que detectan las complejidades de evaluación en este período de desarrollo. La versión básica de corrección manual (mediante plantillas) permite obtener los resultados de 3 escalas de validez, las 10 escalas básicas y las 15 escalas de contenido. Las restantes escalas solo pueden corregirse con un CD de corrección y perfil que consume un uso por sujeto evaluado.

Suceso de vida:

El cuestionario de Sucesos de vida se elaboró con la finalidad de detectar problemas emocionales en adolescentes, a partir de los sucesos estresantes y la evaluación afectiva que el joven mismo hace de ellos.

Se considera que el cuestionario puede constituir un recurso de reflexión básico para el joven, considerando la perspectiva de Walsh y Osipow (1990), quienes mencionan que los elementos subjetivos ayudan al adolescente, como individuo, a entender su conducta desde su propio punto de vista.

El instrumento se diseñó para su uso con adolescentes entre 13 y 18 años de edad.

La escala de Sucesos de vida, versión para adolescentes, es un auto informe, compuesto de 129 reactivos y una pregunta abierta que permiten evaluar de manera confiable 7 áreas: Familiar, Social, Personal, Problemas de Conducta, Logros y Fracasos, Salud y Escolar.

Los reactivos se puntúan mediante cuatro respuestas: a) Cuando me sucedió y fue bueno; b) Cuando me sucedió y fue malo; c) Cuando me sucedió y fue indiferente; y d) Cuando no me sucedió. Las respuestas a estos reactivos corresponderían a eventos experimentados por los adolescentes en un periodo de tiempo no mayor a un año.

La prueba de Sucesos de vida es de fácil aplicación, aunque hay que tomar algunas precauciones en el momento en que los adolescentes empiezan el llenado de las hojas ópticas, cuestión que se describirá más adelante con detalle. Normalmente, el tiempo de aplicación es de 40 minutos.

El instrumento de Sucesos de vida para adolescentes consta de los siguientes materiales:

• Manual

• Cuadernillo o protocolo de aplicación

• Hoja de respuestas

• Plantillas de calificación

• Hojas de Perfil

...