Psicologia

GUIA DE PSICOLOGIA

1. ¿Qué es lenguaje humano?

Es un instrumento sistemático de comunicación, que mediante el uso de sonidos vocales, de signos o de gestos posibilita que se relacionen personas de cualquier cultura.

2. Describir las características principales de lenguaje:

• Es adquirido, producto del aprendizaje, aunque existen unos condicionamientos psicofisiológicos innatos.

• Es articulado, con pocos elementos podemos crear infinitos mensajes.

• Es simbólico, es decir, las palabras están “en lugar de las cosas”.

• Es convencional, porque no existe relación entre las señales y los objetos designados.

3. Describir los factores de lenguaje:

• Creatividad: El lenguajes es un proceso de transformación. Cuando aprendemos a hablar no aprendemos un lenguaje memorizado de frases hechas, sino las reglas para formar expresiones con significado. Escuchar es también un proceso creativo.

• Forma: Mientras que la comunicación animal está limitada a un pequeño número de señales relativas a contextos precisos, nuestras frases transmiten un número infinito de nociones y propósitos.

• Contenido: A diferencia de otros signos simples, el lenguaje puede formar y comunicar abstracciones, significados que son independientes de la situación inmediata.

• Uso: El lenguaje organiza nuestra experiencia sensorial, expresa nuestra conciencia de identidad y también es un medio de comunicación social.

4. Cuál es la función del área de Broca en el lenguaje:

• El área de broca se encarga de la construcción y planificación sintáctica, es decir traduce los mensajes en una secuencia ordenada de movimientos de los músculos que intervienen en el habla.

5. Cuál es la función del área de Wernicke:

• El área de Wernicke es la encargada de la codificación y decodificación de los mensajes.

6. Describir las etapas del desarrollo lingüístico:

EDAD MEDIA HITOS EN EL LENGUAJE HITOS EN LA CONDUCTA MOTORA

6 meses Gorjeos, evolución a un claro balbuceo mediante la introducción de consonantes. Se sienta usando las manos como apoyo, estira el brazo unilateralmente.

1 año Comienza a comprender el lenguaje, expresiones de una sola palabra. Se levanta, anda si se le coge de una mano.

12-18 meses Palabras usadas por separado, repertorio de 30 a 50 palabras, que todavía no puede unir en frases. Asimiento y desasimiento completamente desarrollados, deambulación, se arrastra de espaldas hacia atrás.

EDAD MEDIA HITOS EN EL LENGUAJE HITOS EN LA CONDUCTA MOTORA

18-24 meses Frases de dos palabras ordenadas conforme a las reglas sintácticas, vocabulario de 50 a varios centenares de palabras. Corre, sube las escaleras adelantando un pie.

2-5 años Nuevas palabras cada día, empieza a usar los elementos de conexión, muchos errores gramaticales y expresiones idiosincráticas, buena comprensión. Salta con ambos pies, construyendo torres de seis cubos.

3 años Oraciones completas, pocos errores, vocabulario de aproximadamente 1000 palabras. Anda de puntillas, sube las escaleras alternando los pies.

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