Psicologia

Muchos trabajos de psicología educacional generalmente de inspiración de vigotskiana dejan de oponer una desarrollo natural ala artificialidad de una practica escolar. Es decir, el lugar de esta parece no reducirse al papel de obturar o alimentar un proceso de desarrollo del niño de naturaleza diversa. Ambos se apoyan sobre la posibilidad de desarrollo que otorga la plasticidad de nuestro organismo biológicolas línea del modelo de desarrollo trazadas por los trabajados viagotskianos mas una particular interpretación del sentido de categorías tales como zona de desarrollo próximo, llevan a ponderar los comportamientos del alumno su propia constitución como los de un niño situado como los de un niño posicionado con especificidad en el régimen de la institución escolarel concepto de zona de desarrollo próximo aparece así enhebrando al de practica pedagógica, se a sugerido entenderlo menos como al atributo de un sujeto

La psicología explora conceptos como la percepción, la atención, la motivación, la emoción, el funcionamiento del cerebro, la inteligencia, el pensamiento, la personalidad, las relaciones personales, la consciencia y la inconsciencia. La psicología emplea métodos empíricos cuantitativos de investigación para analizar el comportamiento. También se pueden encontrar, especialmente en el ámbito clínico o de consultoría, otro tipo de métodos cualitativos y mixtos. Mientras que el conocimiento psicológico es empleado frecuentemente en la evaluación o tratamiento de las psicopatologías, en las últimas décadas los psicólogos también están siendo empleados en los departamentos de recursos humanos de las organizaciones, en áreas relacionadas con el desarrollo infantil y del envejecimiento, los deportes, los medios de comunicación, el mundo del derecho y las ciencias forenses. Aunque la mayor parte de los psicólogos están involucrados profesionalmente en actividades terapéuticas (clínica, consultoría, educación), una parte también se dedica a la investigación desde las universidades sobre un amplio rango de temas relacionados con el comportamiento y el pensamiento humano.

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