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Psicologia


Enviado por   •  18 de Febrero de 2015  •  336 Palabras (2 Páginas)  •  131 Visitas

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El lenguaje es el sistema a través del cual el hombre o los animales comunican sus ideas y sentimientos, ya sea a través del habla, la escritura u otros signos convencionales. El término lenguaje es de origen latín “lingua”.

El lenguaje verbal incluye el habla y la escritura (el diálogo, la información en la radio, la televisión, la prensa, Internet, etc.).

El lenguaje no verbal son el resto de los recursos de comunicación (imágenes, diseños, dibujos, símbolos, músicas, gestos, tono de voz, etc.).

El lenguaje mixto es el uso del lenguaje verbal y no verbal, al mismo tiempo.

Los cuatro componentes del lenguaje son los que se presentan a continuación:

1) Semántico (significado): es el significado y comprensión del lenguaje de lo que se quiere transmitir; este se desarrolla antes de la emisión. Constituyen la base de la estructura de la información comunicable, tanto en la producción como en la comprensión.

2) Fonológico (sonidos): está conformado por fonemas; los fonemas son los sonidos que se emiten al hablar, son los elementos más pequeños del lenguaje que al cambiarse unos por otros dan lugar a diferentes palabras. Hace referencia a los sonidos del habla.

3) Morfosintáctico (reglas): se dividen en 2 niveles que son el morfológico y el sintáctico. La morfología estudia la estructura gramatical, mientras que la sintáctica es la combinación de las palabras para la formación de oraciones. A partir de un número limitado de palabras se puede generar un número ilimitado de oraciones. Aunque la información transmitida en las oraciones no solo depende de la semántica de las palabras y la estructura sintáctica que las une sino también de los aspectos pragmáticos relacionados con el uso del lenguaje.

4) Pragmático (uso del lenguaje): se encarga del uso del lenguaje como lo es el tono, la intensidad y la rítmica. Toma en cuenta las intenciones comunicativas del hablante, el contexto y las circunstancias en que se produce la actividad lingüística, la relación establecida entre el hablante y sus interlocutores, relación del discurso con los conocimientos previos de ambos. Proporciona las claves últimas para comprender el lenguaje.

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