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Psicologia


Enviado por   •  24 de Julio de 2015  •  Ensayos  •  383 Palabras (2 Páginas)  •  156 Visitas

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1)Según Piaget, la capacidad de hacer operaciones reversibles aparece en la etapa:

a)Sensoriomotriz

b)Preoperacional

c)De las operaciones concretas

d)De las operaciones formales 

e)Ninguna de las anteriores

2)Mahler, el niño se aleja de su madre para explorar, en la etapa de:

a)Simbiosis

b)Separacion-individuacion

c)Austismo normal

d)Diferenciacion

e)Ejercitacion locomotriz

3)Que es lo correcto de la secuencia de la evolución temprana del vinculo de apego

4)Concepto de crisis psicosocial en la teoría de E. Erikson se basa en:

a)El momento evolutivo en que se puede lograr un aprendizaje social.

b)El conflicto entre  fuerzas polares en la formación del Yo

c)La consideración de los desafíos psicosociales de cada edad

d)La búsqueda de identidad durante la adolescencia

e)Ninguna de las anteriores

5)Desobediencia civil es un aspecto moral, según  Kohlberg, distingue las etapas:

a)Contrato social y derechos individuales y principios éticos universales.

b)Individualismo, propósito instrumental e intercambio y conformidad interpretativa

c)Moral heterónoma e undividualismo, propósito instrumental e intercambio

d)Conformidad interpersonal y sistema social y consciencia.

e)Sistema social y consciencia, contrato social y derecho individuales.

6)El concepto  de crisis psicosocial

7) la zona del desarrollo próximo se define como:

a)El manejo de los instrumentos culturales de la sociedad

b) La intermediación social en el aprendizaje

c)La distancia entre el nivel real y el nivel potencial de desarrollo

d) la coordinacion de las acciones del niño con el medio social

e)La capacidad para resolver problemas nuevos.

8)De acuerdo a la teoría de Piaget, la incorporación de una nueva información estructuras vigentes se refiere a:

a)Un esquema

b)el equilibrio

c)La asimilación

d)La acomodación

e)La organización

9)El orden correcto de la secuencia de la evolución temprana del vinculo de apego es:

I Interaccion privilegiada con las figuras de apego sin rechazar a los desconocidos.

II Interaccion privilegiada con las figuras de apego y rechazar a los desconocidos.

III Interes por las personas, sin establecer diferencias entre quienes interactúan co el y quienes no

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