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Psicologia


Enviado por   •  26 de Marzo de 2013  •  440 Palabras (2 Páginas)  •  405 Visitas

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Facilitar a los estudiantes el conocimiento de la normatividad que regula la intervención en los diferentes contextos Jurídicos.

Pregunta Orientadora.

¿Qué conocimientos mínimos debe tener un profesional de la Psicología al hacer una intervención Psicosocial en un contexto Jurídico?

Actividades.

1. La primera actividad consiste en que cada participante se presentará en el foro de trabajo colaborativo. Es una presentación sencilla que puede incluir sus nombres y apellidos completos, su profesión, el lugar del país donde vive, el área en la cual labora, el nombre de la institución a la que pertenece, y otro dato que desee compartir con sus compañeros para que lo conozcan.

2. En las dos primeras semanas los estudiantes interactuarán entre sí con base en la pregunta: ¿Qué conocimientos mínimos debe tener un profesional de la Psicología al hacer una intervención Psicosocial en un contexto jurídico? La respuesta se debe hacer individualmente utilizando sus propias ideas y palabras exclusivamente. No se admite que copien y peguen textos o fragmentos de textos.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Nombre escuela: Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades.

Nombre programa: Psicología.

3. Cada estudiante debe leer la presentación en PowerPoint señalada bajo el Título “Regulación Legal en la Intervención Psicojurídica” y el Protocolo del curso.

4. Como producto final del Trabajo de Reconocimiento cada estudiante debe hacer un escrito corto (máximo cuatro hojas) señalando los conceptos, categorías y artículos que se correlaciona entre las Diapositivas y el protocolo. Lo escrito es un producto de la reflexión individual utilizando las ideas propias y exclusivas. Solamente se puede utilizar como documentos las Diapositivas y el protocolo del Curso.

5. Al dar respuesta a la pregunta orientadora evite pegar textos extraídos de cualquier fuente documental. Estas preguntas deben ser desarrolladas respondiendo individualmente dando respuesta utilizando sus propias ideas y empleando sus propias palabras exclusivamente.

6. Queda a consideración del Tutor hacer realimentación de las respuestas a la pregunta orientadora que se suban después de la fecha asignada en la Guía.

7. Los aportes individuales se deben escribir en el Foro. No se realimentarán, por parte del Tutor, aquellos aportes que se adjuntan en documento Word.

Parámetros para la entrega.

1. Normas APA.

2. Interlineado de 1.5.

3. Tipo de letra en Times New Roman.

4.

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