Psicometria

PSICOMETRÍA

El origen de la psicometría es el momento en que se introduce la medida en la Psicología, y que coincide con el nacimiento de la Psicología como ciencia.

Estudia la tendencia a formular los problemas científicos en términos matemáticos, como también es el estudio cuantitativo de las relaciones entre las sensaciones que suscitan en los sujetos.

CONCEPTO

Se llama psicometría a la disciplina que, dentro del marco general de la psicología, tiene por objeto la aplicación e investigación de los tests y cuestionarios, con el objetivo de generar pautas de construcción y depuración de estas herramientas de medición que garanticen unos mínimos de validez, fiabilidad y consistencia.

A un nivel práctico, la psicometría hace uso intensivo sobre todo de cálculos y análisis estadísticos para extraer información útil a partir de la administración repetida de un mismo test a un grupo amplio de personas.

La psicometría adquirió relieve en España a principios del siglo XX. Los primeros laboratorios psicometricos pretendían medir las capacidades intelectuales y perspectiva así como su posible proyección, con el objeto de clasificar a las personas en su determinada labor, y determinar su capacidad

UTILIZACIÓN

En los programas de educación, los test de inteligencia y de evaluación de conocimiento son aplicados de forma rutinaria para asesorar las decisiones individuales y para mejorar la educación y organizar los planes de estudio. En las escuelas primarias se utiliza los test audiovisuales para determinar la capacidad del alumno para aprender a leer y escribir. A través de ellos se destacan posibles problemas de la vista, del oído y su desarrollo general que podría ser recomendable para el niño algún tipo de educación especial. Si el progreso del niño en la escuela es lento, o si aparecen signos de incapacidad para el aprendizaje o desórdenes en el comportamiento, los test pueden aclarar si se trata de un problema neurológico o emocional. Más adelante, en la educación secundaria, muchos centros de enseñanza aplican test de interés y aptitudes para orientar profesionalmente al estudiante.

En las clínicas y en los hospitales, los test se realizan para completar el diagnóstico y planificar el tratamiento, ya que proporcionan información sobre el funcionamiento y estructura de la personalidad del paciente y la conveniencia de aplicar algún tipo de psicoterapia, los test también se pueden centrar en aluna cuestión específica, como la presencia o ausencia de trastornos orgánicos cerebrales. Por regla general, se aplica una serie de test que son interpretadas en un conjunto para describir los estados intelectuales y emocionales del paciente. Es obvio que las decisiones sobre el tratamiento no dependen en exclusiva de los relatos, sino del juicio del

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