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Psicoterapia


Enviado por   •  10 de Mayo de 2015  •  443 Palabras (2 Páginas)  •  138 Visitas

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El Campo de las Psicoterapias

El término psicoterapia recurre a especificaciones como: individual, grupal, de pareja, de psicodramática, cognitiva, comportamental, existencial, breve de apoyo.

Existen una gama de escuelas que defienden sus propias teorías, en su afán de competir por el dominio de su campo de investigación, combaten los fundamentos de las teorías rivales y reexaminan de continuo sus primeros principios, el progreso de su ciencia se reduce a los desarrollos dentro de cada escuela particular.

1. Psicoterapias resolutivas versus psicoterapias reconstructivas

La resolución de problemas muchas veces han sido denominadas terapias breves. Sandor Ferenci se planteaba la necesidad compartida con Otto Rank de encontrar un método activo de tratamiento sino de cómo hacerlos más efectivos, se deja de lado lo temporal y se atiende a los elementos que configuran la estructura cualitativa.

Enfoques de la Psicoterapia Resolutiva:

1. El objetivo es la resolución del problema que le preocupa al paciente.

2. El proceso terapéutico toma la forma de un trabajo focalizado en el problema.

3. Los procesos terapéuticos caracterizados por su flexibilidad.

4. El terapeuta desempeña un rol activo.

La relación paciente – terapeuta por flexibilidad del encuadre y en centramiento de los aspectos problemáticos definidos por el motivo de consulta. La flexibilidad implica un conocimiento amplio y fundamentado de distintas formas de abordaje terapeútico.

La psicoterapia resolutiva el paciente y su problema ocupa el centro de la situación terapéutica, el terapeuta y su teoría se ubican en la periferia.

2. Los modelos psicoterapéuticos

Dentro de las psicoterapias coexisten distintos modelos terapeúticos , un modelo es una estructura conceptual que contiene elementos teóricos y técnicos.

La reflexión epistemológica permite identificar, en cada modelo tres niveles:

1. El nivel de los fundamentos, o cosmovisión: son los principios y valores en los que se apoya el modelo.

2. El nivel de las teorías: para explicar los hechos del a realidad por medio de un sistema de hipótesis.

3. El nivel de las técnicas: los instrumentos que se proponen introducir cambios en la realidad.

De acuerdo al marco conceptual desde el cual se estructura el modelo y simultáneamente la dimensión de cambio a la cual apuntan sus recursos técnicos se perfilan cinco grandes grupos:

1. Modelos terapéuticos basados en el paradigma psicodinámico: marco conceptual

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