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Enviado por juga16041974 • 21 de Septiembre de 2014 • 818 Palabras (4 Páginas) • 165 Visitas
Anna Freud
INTRODUCCIÓN.
El presente trabajo trata algunos aspectos de su vida y las aportaciones que realizo Anna Freud a la psicología, desde las bases del psicoanálisis, tomando en cuenta que Anna Freud fue discípula e hija de Sigmund Freud; los aportes que realizo fueron enfocadas hacia la niñez.
BIOGRAFÍA.
Anna Freud, la ultima de seis hijos, nació en 1895 en una casa grande y acomodada, en un buen vecindario de Viena, en donde permaneció hasta los 43 años, cuando ella y su padre se fueron a Londres para escapar de los nazis.
En 1914, a los 18 años, al terminar la preparatoria fue cortejada por Ernest jones, fue el freudiano quien después se convirtió en el principal biógrafo de Freud.
DESARROLLO
En 1947 al tiempo que ejercía de manera privada, Anna estableció la clínica Hampstead, un centro de capacitación para educar a quienes quisieran convertirse en analistas de niños. Hasta el final de su vida trabajo con niños, formo maestros y extendió el alcance del psicoanálisis
La descripción de Anna de las defensas del yo pasó a la bibliografía terapéutica de ahí al uso general con muy pocos desacuerdos.
Las defensas utilizadas de forma deliberada y consiente hacen la vida más tolerable y satisfactoria; sin embargo, cuando las defensas oscurecen la realidad y nos impiden funcionar se convierten en neuróticos y sus efectos son dañinos.
Los mecanismos de defensa que abordaremos son represión, negación, racionalización, formación reactiva, proyección, aislamiento, regresión y sublimación. Todas las defensas menos obstaculizan la expresión directa de las necesidades pasionales.
Represión esta suprime la conciencia aquello que produce ansiedad y con ello impide que se resuelva, la esencia de la represión esta en alejar algo y mantenerlo apartado de la conciencia.
Por otro lado la negación es un acto inconsciente para un hecho que altera el yo. Los adultos tenemos la tendencia a soñar despiertos que ciertos sucesos no ocurrieron en realidad. Este vuelo de la fantasía adopta muchas formas, algunas absurdas para la persona que es coherente en su pensar.
La racionalización es un acto inconsciente de encontrar razones aceptables a ideas o acciones inaceptables. Es un proceso mediante el cual una persona presenta una explicación que es éticamente aceptable o lógicamente congruente con una actitud, acción, idea o sentimiento que en realidad tiene otros motivos. Racionalizamos para justificar la conducta cuando las razones de nuestros actos no son dignos de elogios e incluso ni siquiera los entendemos.
La forma reactiva sustituye conductas o sentimientos opuestos al deseo real; es una inversión
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