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REPORTE TEST NEUROPSICÓLOGICO

Abby TrizTesis13 de Junio de 2021

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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia”

REPORTE TEST NEUROPSICÓLOGICO

  1. DATOS GENERALES

Apellidos y Nombres     : SPA

Edad                               : 09 años.

Instrucción                     : 3 grado de primaria.  

Lateralidad                     : Diestro Neurológica                      

Dirección                        : Lima…

Fecha de evaluación      : 13, 20, 27 de febrero y 8 de marzo del 2021.

Referido                         : Familiares y ,,,.  

Examinador                   : Estudiantes del 5 ciclo de la U….

 

  1. MOTIVO DE CONSULTA

¿Porque realizas la evaluación?

  1. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÒN

  • Entrevista y Observación Clínica
  • Ejemplo: Batería de Evaluación Neuropsicologica Integral – POC: Método (NOMBRE DEL TEST APLICADO).  
  • Test de la figura compleja de REY.

 

  1. PROBLEMA ACTUAL

¿Para qué realizas la evaluación?

  1. EXAMENES AUXILIARES

Si tuviera otros exámenes médicos o psicológicos (opcional).

  1. RESULTADOS

PERFIL DEL TEST

AREA: MEMORIA VISUAL

ALTAS

El niño presenta una puntuación alta en el desarrollo de la psicomotricidad (12) lo cual nos indica una activación del desarrollo cerebral.

CONSERVADAS

BAJAS

AREA: ORGANIZACIÓN MOTORA PERCEPTUAL

ALTAS

ninguno

CONSERVADAS

ninguno

BAJAS

El paciente obtuvo un deficiencia en las funciones ejecutivas en hacer operaciones matematicas y en la coordinacion motora indicandonos dificultades en el lobulo prefrontal.

ETC…..

  1. INDICADORES DIAGNÓSTICOS

PUNTAJE TOTAL…112 los cuales nos indican un deterioro cognoscitivo moderado.

  1. I/ DIAGNÒTICO

APRECIACIÓN DE LOS RESULTADOS DEL TEST, CONCLUSIONES NARRADOS POR CADA UNO…

Paciente varón de 36 diestro con resultados en su evaluación del neuropsi correspondiente a un nivel cognoscitivo severo (90) los cuales concluimos que probablemente presenta un daño cerebral.

  1. RECOMENDACIONES
  • Al paciente:

Continuar con otras evaluaciones neurospicologicas y neurologías.

  • I/C Terapia de Psicomotricidad para consolidar la fuerza y manipulación motora fina y la madurez visuoespacial.
  • IC Terapia de Familia para consolidar las normas de convivencia y establecer roles de bienestar familiar.
  • Profesores- familia
  • Trabajar con plastilina antes de cualquier actividad académica a fin de despolarizar áreas subcorticales en su desarrollo cerebral (Incremento de atención).
  • Ejercicios kinestésicos de lateralidad yuxtapuesta es decir trabajar ambas manos, pies, y ojos a fin de estimular ambos hemisferios con el objetivo de la maduración del cuerpo calloso (incremento en la concentración) asociadas a juegos tapados de ojos.  

 

ATTE.

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FIRMA Y DATOS DEL ESTUDIANTE

...

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