Reflexion De Disciplinariedad

La complejidad en la educación ambiental

La complejidad no es un pensamiento, sino la idea clara de que se caracteriza por tener muchas partes que forman un conjunto intrincado y difícil de conocer, es lo que caracteriza al ser humano en su relación con el saber, y reduce el reflejo de una realidad.

Vinculando esta complejidad en el ámbito educativo, nos incita a que no solo pensemos en lo que puede hacer para solucionar los problemas ambientales, sino a ejecutar esas acciones educativas en nuestras instituciones, a realizar los proyectos que se han planteado para que se busque el bienestar de la naturaleza.

La educación ambiental es un proceso pedagógico dinámico y participativo, que busca despertar en la población una conciencia que le permita identificarse con la problemática Ambiental tanto a nivel general (mundial), como a nivel especifico (medio donde vive); Busca identificar las relaciones de interacción e independencia que se dan entre el entorno (medio Ambiente) y el hombre, así como también se preocupa por promover una relación Armónica entre el medio natural y las actividades antropogénicas a través del desarrollo sostenible, todo esto con el fin de garantizar el sostenimiento y calidad de las generaciones actuales y futuras.

Estos problemas ambientales pueden repercutir tanto a nivel nacional, como internacional. Por lo tanto es necesario tomar conciencia acerca de cómo los hombres estamos interfiriendo en el curso normal de la naturaleza y afectando a nuestro planeta Tierra.

Pero existe también la complejidad de abordar los problemas ambientales, ya que la educación ambiental no se puede dar como una materia donde el profesor sea el instructor, sino que se debe dar una participación de parte de los alumnos, y esto implicaría que no se pueden limitar solamente a las aulas. Además existe el problema de que no se puedan dar ni las instalaciones, ni el tiempo necesario para el desarrollo de la educación ambiental como una materia incluida en el programa de estudios.

• La E.A. debe favorecer el conocimiento de la problemática ambiental que afecta tanto al propio entorno como al conjunto del planeta, así como de las relaciones entre lo regional, nacional y mundial.

• Capacitar a las personas en estrategias de obtención y análisis crítico de la Información ambiental.

• Favorecer la incorporación de nuevos valores pro-ambientales y fomentar una actitud crítica a la vez que constructiva.

• Fomentar la motivación y los cauces para la participación activa de las personas y grupos en los asuntos colectivos, y potenciar el sentido de responsabilidad compartida hacia el entorno.

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