Socialización/adaptación a la realidad
Enviado por • 10 de Diciembre de 2013 • 225 Palabras (1 Páginas) • 206 Visitas
Piaget ubica el autismo como una etapa originaria del desarrollo previa a toda
Socialización/adaptación a la realidad
Piaget pensaba que uno de los principales logros del psicoanálisis era su demostración de que el autismo desconoce la adaptación a la realidad
La forma primaria del pensamiento y la actividad humanos es el pensamiento activo, completamente dirigido a la realidad y representa una de las formas fundamentales de adaptación a las nuevas condiciones del medio exterior.
Y.M de 8 años y 2 meses y 20 días de edad cronológica de sexo masculino, cursante del 3er grado en la U.E. Bolivariana "Simón Bolívar" ha presentado bajo rendimiento académico en las áreas de lectura y escritura, por lo cual fue referido al aula integral, y se le aplicaron una serie de instrumentos y técnicas para detectar su nivel de compromiso, como fueron La Anamnesis Familiar, Entrevista a la Docente del aula, y al Docente Especialista, análisis del material escolar, todas las técnicas aplicadas sirvieron para emplear diferentes pruebas de Escritura, Lectura, Lateralidad, Motricidad Fina y Gruesa. La información recolectada a través de la impresión diagnóstica para luego formalizar el diagnóstico psicoeducativo, se pudo inferir sobre el compromiso que presenta el educando Y.M para luego elaborar y ejecutar un Plan Educativo Individualizado. Esta investigación está orientada en los procesos y en la operatividad de las técnicas que aseguran el éxito.
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