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Sociologia


Enviado por   •  22 de Mayo de 2013  •  463 Palabras (2 Páginas)  •  309 Visitas

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1. ¿Qué entiende usted como estudiante cuando escucha que la impronta

UNADISTA es comunitaria y solidaria?

El proyecto del ser humano que se forma den la UNAD, se fundamenta en los valores y el primer valor es el respeto y la solidaridad, es por ello que el proyecto académico de la universidad se llama proyecto académico solidario, tal impronta exige un despertar ético y moral para enfrentar las cuestiones de sociedad en general, para superar las desigualdades y la crisis que estamos viviendo en la parte humanitaria en donde la perdida de sensibilidad por el otro se ha perdido. Es por ello que la universidad nos permite desarrollar una conciencia solidaria y con espíritu comunitario mediante el tipo de educación que se nos ofrece

2. ¿Qué hace el curso de Sociología para contribuir en la construcción del sello UNADISTA comunitario y solidario?

El curso de sociología nos invita a desarrollar estos dos pilares para la construcción de una sociedad mejor, nuestro trabajo nos proporciona la capacidad de involucrarnos con las comunidades donde vamos a encontrar diferentes creencias, culturas, organizaciones etc. Y es allí donde debemos aplicar no solamente nuestros conocimientos sino nuestro ser, nuestra forma de actuar y pensar frente a determinadas situaciones, buscando siempre el bien común y no el individual.

3. ¿Para qué tipo de acciones solidarias, autónomas y creativas se forman los estudiantes con el curso de Sociología?

En el trabajo comunitario encontraremos muchas dudas, necesidades, interrogantes asi como debilidades y fortalezas, nuestro compromiso es ayudar

A intensificar la interaccion social, la comprensión de los comportamientos de las personas que interactúan, a la búsqueda de la verdad en la construcción del conocimiento, al consenso, a ser solidarios, sinceros entre los interlocutores de una comunidad.

Tambien para establecer estrategias que motiven el interés por cultivar la cooperación, la solidaridad, la equidad, la dignidad a partir de la educación comunitaria, posibilitando el desarrollo de la personalidad para ampliar las posibilidades de realización tanto individual como colectivamente.

Ejercitar efectivamente hacia la democracia participativa, fomentando la creatividad, el análisis, la reflexión y las acciones que se ejecutan dentro de un grupo, puesto que los cambios sociales y culturales que nos ofrece el mundo, son retos que debe enfrentar las comuniddes locales y regionales

el reconocimento de l otro como tal, generándose asi el proceso de socialización entendido como la posibilidad de mediación entre lo particular y lo universal por una relación ética y solidaria.

4.

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