TALLER EXTRACURRICULAR DISCAPACIDAD Y SEXUALIDAD

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TRABAJO PRACTICO N°1

• Escribir una narración corta, sobre algún episodio ocurrido en tu escuela que irrumpió la cotidianidad diaria.
• Al finalizar la narración, determina de que puerta/s de entrada se trata y explique por qué.

   A continuación voy a relatar lo que una vez me paso en la escuela relacionado a algo que cambio el ritmo habitual de ir a clases.

  Resulta que un día de clases debíamos rendir en la materia ESI del profesorado un tema relacionado al aparato reproductor femenino y masculino, esta era una forma muy poco habitual de rendir debido a que quien pasaría al frente del pizarrón a rendir debía dibujar y explicar cada parte de ese aparato, a las mujeres nos tocaba explicar el aparato masculino y a los hombres el femenino, éramos muchos en el aula así que quien pasara se  daría de manera sorteada.

  Recuerdo que ese día todos estaban con un poco de vergüenza y miedo porque nadie quería pasar por propia voluntad. Y quien pasaba al frente se sentía muy incómodo debido a que los demás se burlaban o lo hacían poner en una situación embarazosa.

 Tal vez sea una situación que no es alarmante, pero debido a que en las escuelas no se habla abiertamente de temas como estos relacionados a la educación sexual se dan situaciones como estas, ya que a pesar de que éramos personas grandes igual nos da un poco de pudor hablar de esto en público, creo que esto debe dejarse de tratar como un tabú y hablarse con más confianza.

Esta puerta de entrada de se trata de la enseñanza de esi en la escuela.

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