Taller De Sexualidad

TALLER: “MEJORANDO LA SEXUALIDAD DEL ADOLESCENTE”

Valores que orientan esta sesión: respeto y comunicación

ACTIVIDAD OBJETIVO MATERIAL DE APOYO PERSONAS QUE INTERVIENEN TIEMPO

TECNICA “mi gafete personal” Conocer el nombre por el cual quieren ser llamados * tarjeta 3x4cm, *plumones o lapiceros

* seguritos Adolescentes y moderador 15 minutos

TECNICA “lanzar la pelota Interacción inicial del grupo Una pelota de esponja Adolescentes y moderador 25 minutos

TECNICA ”lluvia de ideas” Intercambio de opiniones *rotafolios

*plumones Adolescentes y moderador 25 minutos

TECNICA” mapa conceptual de la sexualidad” Identifiquen los diferentes conceptos que se asocian a los términos sexo y sexualidad *hojas de rotafolios

*plumones/lapiceros” Adolescentes y moderador 20 minutos

TECNICA ”cierre de sesión” Concluir sintetizando lo aportado y observado durante la sesión *hojas

*lapiceros Adolescentes y moderador 5minutos

TECNICA ”el buzón” Medio para exteriorizar dudas *caja de cartón

*hojas blancas

*lapiceros Adolescentes y moderador 10 minutos

DESCRIPCION DE TECNICAS PARA LA SESION N°. 1

ACTIVIDAD 1

Técnica “MI GAFETE PERSONAL”

Objetivo: Identificarse las y los participantes del grupo.

Duración: 15 minutos

Desarrollo:

a) Indicar al grupo que esta actividad es para conocer los nombres de los participantes de este curso.

b) Distribuir entre los participantes tarjetas 4x3, plumones o lápices.

c) Invitar a los participantes a elaborar su gafete personal, en cuya tarjeta coloque el nombre por el cual quieren ser llamados.

d) El coordinador elaborara también su propio gafete

e) Cada persona se fija el gafete con seguritos

f) Recordar al grupo que utilice sus gafetes en cada sesión

Material: Una tarjeta 3x4cm, plumones o lapiceros y seguritos.

ACTIVIDAD 2

Técnica: “LANZAME LA PELOTA”

Objetivo: que los participantes rompan la tensión inicial e interactúen conociendo a los integrantes del grupo.

Duración: 25 minutos

Desarrollo:

a) Indicar al grupo que realizaran una actividad de integración con el fin de que se conozca, ya que estarán conviviendo en dos sesiones.

b) Pedir a los participantes que presten atención a la información que den sus compañeros.

c) Pedir a los participantes que formen equipos dependiendo el número de participantes.

d) El coordinador de la sesión inicia el ejercicio tomando la pelota de esponja presentándose ante el grupo diciendo su nombre, lugar donde trabaja o estudia cual es su hobbi. Al lanzar la pelota de esponja otro compañero, se presentara y así sucesivamente todo su equipo. El último participante lanzara la pelota a cualquier integrante de los grupos formados para que se presenten también. Y cuando esto acabe la pelota regresara a las manos del coordinador.

e) Cerrar el ejercicio permitiendo que los participantes comenten sus experiencias sobre la dinámica de grupo.

Material: una pelota de esponja.

ACTIVIDAD 3

Técnica: “LLUVIA DE IDEAS”

Objetivo: estimular el intercambio de opiniones entre los participantes sobre las posibles interpretaciones de la palabra sexo y sexualidad.

Duración: 25 minutos

Desarrollo:

a) Se presenta el tema y se informa que realizaran un ejercicio a partir de una lluvia de ideas.

b) Pedir a los participantes que se coloquen en equipos de 8.

c) Pedir a los participantes que estén atentos a la técnica ya que cada equipo participara.

d) Indicar que se les darán 5 minutos para analizar en equipo y unificar

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