TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

ESCUELAS PSICOLÓGICAS Y SUS ENFOQUES EN LA CREATIVIDAD

ESCUELA PSICOLÓGICA

ENFOQUE EN LA CREATIVIDAD

GESTALT

WETHEIMER, KHLER, MEDNICK Y

KOELSTLER - Define la creatividad como una acción por la que se produce o moldea una idea o visión

- Toma la creatividad como acción para darle forma a una idea

- Es necesaria la concentración para lograr lo que se propone el individuo

- Visión y comprensión del problema llevan a una solución creativa

PSICOANÁLISIS

SIGMUND FREUD - El origen de la creatividad está en la sublimación, los impulsos sexuales son sublimizados y desviados de sus objetivos sexuales y llevados a metas más altas, punto de vista social

- Se ocupa preferentemente del aspecto motivacional y emotivo de la creatividad

- En el inconsciente surgen soluciones creativas para lograr satisfacción

- Estudia la creatividad a partir de la personalidad

HUMANISMO

MASLOW, ROGERS, R. MAY - La auto-actualización, conduce a la creatividad.

- Toda persona tiene su capacidad creativa.

- La creatividad conlleva a la autorrealización

- La motivación ante el problema genera algo nuevo

TEORÍA ASOCIACIONISTA DE LA

CREATIVIDAD - El pensamiento creador consiste en asociaciones orientadas a combinaciones nuevas, útiles y adecuadas a unas exigencias específicas

- Tiene su fundamento en que la creatividad de los individuos depende de las capacidades de éstos para hacer asociaciones

TEORÍA EXISTENCIALISTA DE LA

CREATIVIDAD

- El fundamento de esta teoría es que el encuentro de la persona con su propio mundo, con el entorno y con el mundo del otro es lo que posibilita la creatividad Es un encuentro entre sujeto y objeto

- Creatividad sólo es posible cuando el individuo encuentra su mundo, el de su entorno y

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