Taller diagnóstico Intervención Psicosocial

PRIMERA FASE INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL

DIAGNÓSTICO SOCIAL

LISTA DE CHEQUEO PARA DEFINIR EL PROBLEMA

En uno de los problemas y/o necesidades encontrados, justifique las razones por las cuales consideran ustedes que sería un problema o necesidad a intervenir, considerando los siguientes aspectos trabajados en la lectura de diagnóstico social del libro de Ander Egg compartido a ustedes:

Identificación de las necesidades o problemas considerando,

1. Centros de interés y oportunidades de mejora:

-La percepción de la comunidad, la percepción de los agentes externos, cuantas personas tienen esa necesidad y/o problema, que prácticas o situaciones pueden haberse causado por el problema o necesidad.

-Los aspectos básicos para considerar en la identificación de necesidades y problemas: Gravedad, Proceso evolutivo; Magnitud, frecuencia y distribución; Naturaleza: ¿de qué se trata? ¿en qué consiste el problema?

- La identificación de los factores causales o determinantes, factores condicionantes y factores de riesgo.

1. A partir de lo anterior, identificar las prioridades de acción:

- Identificación de recursos y medios de acción: ¿Quién puede resolver los problemas? ¿Qué tipo de ayuda o atención se necesita? ¿Cuáles son los recursos de la propia comunidad, recursos externos existentes y potencialmente disponibles?

1. Qué tipo de satisfactores podrían resolver esta necesidad/problema.  
2. Pronóstico de la situación (Si se logra intervenir la problemática que resultados se esperarían).

• SEGUNDA FASE Y TERCERA DE LA INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL
• PLANEACIÓN DEL PROGRAMA

DETERMINACIÓN DEL PROGRAMA DE INTERVENCIÓN

METODOLOGÍA

Este es el orden en que venimos trabajando acorde con Blanco y que se revisará como consolidado para esta fase del proceso (entrega preliminar para revisión) y posterior entrega para la evaluación de la segunda corte:

• 1. Identificación de los problemas o necesidades. (Diagnóstico)
• 2. Evaluación del problema o necesidad. (Diagnóstico)
• 3. Determinación del programa de intervención. (Planeación)

        4. Cómo se hará la intervención. (Planeación).

Oriente su problema a: “Una necesidad a reducir, una conducta inapropiada que se desea implantar o incrementar, un conflicto a resolver, o un peligro a evitar en un contexto o escenario determinado”. (p.50).

1. Plantee tres variables o unidades de observación del problema/necesidad central y defínalas por favor –línea base-. Para ello, debe revisar el diagnóstico situacional, encontrar en él, un problema/necesidad a abordar y definir conceptualmente sus unidades de análisis (ejemplo, participación: inclusión social, liderazgo, confianza social).

Acorde con Blanco, es necesario operativizar el problema, para los fines del trabajo, esto se realizará a través de un objetivo. De acuerdo con sus planteamientos: “Definir operativamente el problema es concretarlo de manera que sea manejable, en términos de las variables relevantes que lo componen, que nos permitan su medida, manejo y/o su tratamiento” (p.55).

2. Plantee un objetivo general y tres específicos en términos de las unidades de análisis.

3. Pensarán y formularán el nombre de un programa de intervención que permita intervenir el problema planteado.

4. Planteará la justificación del proyecto, considerando todos los hallazgos y planteamientos con los que se cuenta hasta el momento.  

 Blanco plantea que a partir de este proceso se cuenta con fuentes de información y las variables, “su elección, están condicionadas por las unidades de observación” (lo que se quiere medir o cualificar), por la naturaleza del programa, por los objetivos, por los recursos humanos, técnicos y financieros disponibles, por la posibilidad de acceder a las fuentes y por la disponibilidad de tiempo” (p.56).

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