Teoria Cognitivo Conductual
Enviado por letisha1234 • 26 de Mayo de 2014 • 245 Palabras (1 Páginas) • 511 Visitas
Terapia cognitivo conductual Intervención psicológica más aplicada.
Terapias que incorporan intervenciones cognitivas y conductuales.
Teorías del Aprendizaje.
Propósito: reducir malestar desaprendiendo o proporcionando aprendizajes más adaptativos.
Primeros resultados en 1977 Ampliamente evaluada
Adaptaciones al objetivo, tecnología y duración del tratamiento.
tratamientos con apoyo empírico
Aron Beck Tratamiento para la depresión.
Niveles de conciencia cognitiva.
Técnica de flecha hacia abajo.
Estructura.
Probada empíricamente
No filosofía.
Albert Elis Técnicas de tratamiento más activas y directivas.
Modelo ABC de funcionamiento.
Creencias irracionales.
Técnica de Debate.
Énfasis filosófico: filosofía racional (aceptación incondicional de la realidad, auto aceptación, valor incondicional del ser humano, tolerancia, auto cuestionamiento, bienestar).
Mayor evidencia empírica.
Michenbau Neoconductista
Control de impulsos en niños
Definición del problema, aproximación al problema, enfocar la atención, estrategias de afrontamiento, corrección de errores y auto-reforzamiento.
Flexibilidad, utilidad probada en diferentes poblaciones.
Muy conductual.
Actualmente constructivista.
D Zurilla y Goldfried Forma de entrenamiento en autocontrol.
Conceptualización como problema
5 pasos: orientación general, definición y formulación del problema, generación de alternativas, toma de decisión y verificación.
Estudios exitosos en diferentes poblaciones.
Terapia o técnica.
Muy focalizada.
Jefrey Young TCC para trastornos de personalidad.
Redefinición de esquemas.
Clasificación de esquemas.
Procesos de rendición, mantenimiento y compensación
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