Teoría del Rol

“Teoría del Rol”

Consiste principalmente en un conjunto de construcciones, que son excepcionalmente ricas en referencias empíricas, y proporcionan un modo de acceso para el análisis del comportamiento social.

El status es un concepto relacional; caracteriza a una persona en función del grupo de derechos y obligaciones que regulan su interacción con personas de otros status. En nuestra sociedad, por ejemplo, la posición de padre implica para con sus hijos ciertas obligaciones.

Conceptos de rol:

1. El rol consiste en el sistema de expectativas que existen en el mundo social que rodea al ocupante de una posición, expectativas referentes a su comportamiento hacia los ocupantes de otras posiciones. Rol prescrito.

2. Consiste en aquellas expectativas específicas que el ocupante de una posición percibe como aplicables a su propio comportamiento cuando interactúa con los ocupantes de otra posición. Rol subjetivo.

3. El rol consiste en los comportamientos manifiestos específicos del ocupante de una posición cuando interactúa con los ocupantes de alguna otra posición. Rol desempeñado.

ciertos status, los roles asociados con posiciones especificas pueden servir como vehículos para la gratificación de importantes necesidades. Los valores y actitudes que se asocian con status particulares pueden ser incorporados a la estructura de la personalidad de un individuo y por consiguiente ejercer una penetrante influencia en todas sus interacciones sociales.

La posibilidad del hombre para utilizar el lenguaje le perite también desarrollar un sí-mismo. Para mead la mismidad se distingue por la capacidad del hombre de ser objeto para sí mismo y esta capacidad es inherente al mecanismo del lenguaje. En la medida en la que una persona es capaz de asumir el rol de otros puede responderse a sí misma desde la perspectiva de ellos y por lo tanto convertirse en un objeto para sí mismo. En la teoría del comportamiento del grupo de referencia kelley distingue 2 tipos funcionales de grupo de referencia; el normativo y el comparativo. El normativo establece y mantiene estándares para el individuo y el comparativo sirve como estándar de comparación de acuerdo con el cual el individuo se evalúa a sí mismo y a los demás, deben distinguirse los 2 tipos de grupos de referencia de los grupos de interacción, que son

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