The College Board’s mission
Enviado por shaddyjavi • 2 de Julio de 2014 • Tesinas • 7.645 Palabras (31 Páginas) • 231 Visitas
Mission Statement
The College Board’s mission is to connect students to college success and opportunity. We are a not-for-profit membership
organization committed to excellence and equity in education.
The College Board: Connecting Students to College Success
The College Board is a not-for-profit membership association whose mission is to connect students to college success
and opportunity. Founded in 1900, the association is composed of more than 5,000 schools, colleges, universities, and
other educational organizations. Each year, the College Board serves seven million students and their parents, 23,000
high schools, and 3,500 colleges through major programs and services in college admissions, guidance, assessment, financial
aid, enrollment, and teaching and learning. Among its best-known programs are the SAT
®
, the
PSAT/NMSQT
®
, and the Advanced Placement Program
®
(AP
®
). The College Board is committed to the principles of
excellence and equity, and that commitment is embodied in all of its programs, services, activities, and concerns.
For further information, visit www.collegeboard.com.
La Oficina de Puerto Rico y América Latina (OPRAL) desarrolla programas y servicios similares a los que se ofrecen en
los Estados Unidos, pero especialmente diseñados para poblaciones cuyo vernáculo es el español. Estos programas están
dirigidos a sistematizar los procesos de evaluación y admisión universitaria, fortalecer la orientación académica y
personal y a promover la excelencia educativa. Entre nuestros programas más conocidos se encuentran: el Programa
de Evaluación y Admisión Universitaria (PEAU™), que incluye la Prueba de Aptitud Académica™(PAA™) y las Pruebas
de Aprovechamiento Académico™ (PACH™), las Pruebas de Ingreso y Evaluación para el Nivel Secundario
(PIENSE™), el Programa de Nivel Avanzado (PNA™), el Inventario CEPA™ (Conoce, Explora, Planifica y Actúa), el English
Language Assessment System for Hispanics (ELASH™), la Prueba Preparatoria de Aptitud Académica
(Pre-PAA™) y la Prueba de Aprovechamiento en Matemática (PAM™).
The College Board está comprometido con el principio de igualdad de oportunidades y sus programas, servicios y política
de empleo se rigen por este principio.
The College Board está comprometido con el principio de no discriminación y en combatir el hostigamiento sexual en
el reclutamiento de personal así como en todos los servicios que ofrece y en las actividades que desarrolla.
The College Board basa el empleo en la capacidad personal y la preparación, sin discriminar por razón de raza, color,
origen nacional, religión, sexo, edad, condición social, afiliación política, impedimento o cualquier otra característica
protegida por la ley.
Copyright © 2008 por College Entrance Examination Board. All rights reserved. Derechos reservados. El “College Board”
y el logotipo de la bellota son marcas registradas del College Entrance Examination Board. Impreso en los
Estados Unidos de América. Prohibida su reproducción en forma alguna, incluso mediante fotocopia.
La retención o uso de este folleto por personas o agentes no autorizados está prohibido por ley.
GUÍA DE ESTUDIO PARA PRESENTAR
LAS PRUEBAS PIENSE II
PRUEBAS PARA EL INGRESO AL NIVEL DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
Tabla de Contenido
Página
Parte I: ¿Qué debo conocer de PIENSE II?.............................................................................. 1
¿Qué es PIENSE II? .................................................................................................... 1
¿Cuál es el propósito de PIENSE II? ........................................................................ 1
¿Quién prepara las pruebas?.................................................................................... 1
¿Qué es el College Board?......................................................................................... 2
¿Para qué se usarán los resultados?........................................................................ 2
¿Qué pruebas contiene PIENSE II? .......................................................................... 2
¿Cómo son las pruebas?............................................................................................ 2
¿Cuánto tiempo duran las pruebas? ........................................................................ 2
¿Cómo son los ejercicios de las pruebas? ............................................................... 2
Parte II: ¿Qué contiene PIENSE II?............................................................................................ 3
La Prueba de Habilidad Cognoscitiva ..................................................................... 3
La Prueba de Conocimiento de Español ................................................................. 3
La Prueba de Conocimiento de Matemáticas
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