Estructura general del ensayo

Introducción

Hasta el momento hemos adquirido unos conocimientos a través dela lectura comprensiva y, con

ellos, hemos logrado identificar un problema, su contexto y los conceptos requeridos para

pensarlo o referirnos a él. Luego, en el momento intermedio abrimos un espacio para la reflexión y

el debate en torno a ese problema. Ahora ha llegado el momento final, el del cierre de nuestro

proceso de aprendizaje basado en problemas. Es hora de retomar lo reflexionado y sacar unas

conclusiones que, si bien no pueden ser definitivas, expresan una representación construida con

cuidado sobre el problema planteado.

Estas conclusiones deben estar bien construidas y argumentadas, y por ello se requiere

expresarlas a través de un ensayo. Éste nos permite exponer con cuidado y en orden nuestros

argumentos.

Esta guía presenta simplemente la estructura general del ensayo, los temas en torno a los cuales

se espera que se argumente, abre un espacio para la libre integración de nuevos asuntos no

contemplados a lo largo del curso y, finalmente, expone algunas recomendaciones para facilitar la

escritura del texto.

Este momento final es un trabajo colaborativo que se desarrollará desde la semana 13 a la16, es

decir, entre el 1 de noviembre y el 1 de diciembre.

Actividades.

1. Definir la estructura del ensayo. Es recomendable manejar una introducción donde se

expone de forma concreta y resumida el tema a tratar; luego un contenido en el cual se

expone de forma extensa cada punto del ensayo con los respectivos argumentos a favor y

en contra de las ideas expuestas; y, finalmente, unas conclusiones donde se define el

asunto antes expuesto. Dos o tres conclusiones sobre el problema tratado son suficientes.

2. Temas del ensayo. El tema fundamental del ensayo es pensar y argumentar en torno a la

posible tensión que se genera entre un valor eminentemente moderno como el de la

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades

Curso:

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